Íslenska
English
Leita
Höfundar
Efnisorð
Titlar
Dagsetningar
Leiðbeinendur
Um Skemmuna
Hjálp
Skemman mín
Heim
Aðilar að Skemmunni
Mín stofnun
Leit eftir:
Mín stofnun
Háskóli Íslands
30.838
Háskólinn á Akureyri
5.053
Háskólinn á Bifröst
1.699
Háskólinn á Hólum
194
Háskólinn í Reykjavík
5.992
Landbúnaðarháskóli Íslands
717
Landsbókasafn Íslands - Háskólabókasafn
63
Listaháskóli Íslands
2.814
Ritgerðir með leiðbeinandann 'Þóra Sæunn Úlfsdóttir 1958-'
í allri Skemmunni
>
Leiðbeinendur
>
Leiðbeinendur 1 til 10 af 10
Fletta
Samþykkt
Titill
Höfundur(ar)
1.10.2009
Hvernig læra börn málið? : á hverju aldurskeiði fyrir sig
Hrefna Egilsdóttir
13.10.2010
Tal- og málþroskaraskanir barna : viðhorf, upplifun og reynsla foreldra á þjónustunni sem börn þeirra fá
Rósalind Kristjánsdóttir
20.11.2013
„Ég heyri það sem þú segir en ég skil þig ekki“ : upplifun og reynsla grunnskólakennara af kennslu nemenda með sértæka málþroskaröskun í skóla án aðgreiningar
Ásta María Þorkelsdóttir 1960-
19.3.2015
„Hinn þögli minnihluti" : um reynslu grunnskólakennara af kennslu nemenda með tal- og málþroskafrávik.
Kristín G. Friðbjörnsdóttir 1961-
18.11.2015
Að efla tengsl máls og læsis : orðaforði, frásögn og hljóðkerfisvitund
Elísabet Kjartansdóttir 1968-
9.9.2016
Hvernig er komið til móts við börn með málþroskaraskanir í elsta árgangi leikskóla og fyrsta bekk grunnskóla á Akranesi?
Lilja Sigríður Hjaltadóttir 1974-
19.3.2018
Börn sem eru sein til máls: Orðaforðaþjálfun barns á þriðja ári
Marta Eydal 1985-
29.10.2020
Upplifun og viðhorf leikskólastarfsmanna til samstarfsverkefnisins Læsi - allra mál
Guðbjörg Oddsdóttir 1990-
28.6.2021
Af einu orði fæðast fleiri : áhrif markvissrar íhlutunar á íslenskan orðaforða tvítyngds leikskólabarns
Elín Freyja Eggertsdóttir 1975-
6.9.2024
Málþroskaröskun DLD fjögurra til sex ára barna. Birtingarmyndir, greining og stuðningur í daglegu starfi.
Dalrós Líndal Þórisdóttir 1992-