| 8.6.2009 | Brennandi þolinmæði. Þýðing úr spænsku á skáldsögunni Ardiente paciencia eftir chileska rithöfundinn Antonio Skármeta og rannsókn á myndhvarfaþýðingum | Svanhvít Lilja Ingólfsdóttir 1983- |
| 30.9.2009 | La noción de colocación en la filología española: su importancia como parte del currículo de ELE. | Árný Jónsdóttir 1978- |
| 16.2.2010 | El sentido obtuso en la película La mujer sin cabeza de Lucrecia Martel | Katrín Harðardóttir 1979- |
| 17.5.2010 | Imágenes de España. El cine como reflejo de una nación | Hulda Sif Birgisdóttir 1976- |
| 18.5.2010 | Uno dos tres, toca la pared: Propuesta para la enseñanza del español dentro del sistema escolar primario de Islandia | Ingibjörg Böðvarsdóttir 1977- |
| 14.7.2010 | Sor Juana Inés de la Crus y la Reina de las ciencias | Ylfa Rún Jörundsdóttir 1980- |
| 24.1.2011 | Turismo en el Patrimonio Mundial Machu Picchu, Perú. Amenazas para un turismo sostenible | Kristín Vala Þrastardóttir 1988- |
| 25.1.2011 | ¿Casualidad o Causalidad? América Latina y sus mujeres presidentes. Cinco casos específicos. | Rodríguez Escalante, Michael, 1980- |
| 11.5.2011 | La voz crítica de Luisa Valenzuela: Acercamiento al abuso del poder en Cambio de armas y Cola de lagartija | Ragna S. Kristinsdóttir 1976- |
| 16.9.2011 | Máttur tungumála og þýðinga fyrir frumbyggjasamfélög Gvatemala. Umfjöllun um íslenska frumþýðingu á frásögn indíánakonunnar Rigobertu Menchú: Ég heiti Rigoberta Menchú og svona varð sjálfsvitund mín til | Sigríður Elísa Eggertsdóttir 1984- |
| 21.9.2011 | El nivel de aculturación entre la población colombiana en Islandia. Adaptación y rechazo de costumbres | Ásthildur Björgvinsdóttir 1980- |
| 30.1.2012 | Las voces marginadas en la literatura contemporánea de Bolivia. Manifestación de los hechos históricos del país | Jóhanna Finnbogadóttir Kjeld 1979- |
| 9.5.2012 | Las TIC en el aula de ELE: Woices como herramienta didáctica en el contexto albanés | Demiri, Oliana, 1981- |
| 7.9.2012 | Aquí va un soldado de América! Comparación de la imagen de Ernesto “Che” Guevara como representada en sus diarios versus en el cine contemporáneo | Birta Sæmundsdóttir 1987- |
| 23.1.2013 | Virgen María o María Magdalena. ¿Existirán otras variantes de representación? | Sólrún Edda Tómasdóttir 1971- |
| 7.5.2013 | Mercancía humana. La situación de trata de personas en Argentina. Los obstáculos en el camino a una mayor conciencia social | Fjóla Dögg Hjaltadóttir 1990- |
| 10.5.2013 | La diversidad cultural del Distrito Federal. “Nacos” y “Fresas”: Choque de dos mundos | Iðunn Edda Ólafsdóttir 1989- |
| 24.5.2013 | Uso de programas televisivos con el fin de promover el debate y trabajar el texto argumentativo en la clase de ELE: Una propuesta didáctica para el contexto de Rusia | Maksimenko, Natalia, 1987- |
| 23.9.2013 | Íslensk börn læra spænsku: Fjölbreytt námsefni í spænsku fyrir íslenskumælandi börn undir áhrifum fjölgreindakenningar Gardners. Kennsluhefti í spænsku fyrir 8. – 10. bekk grunnskóla | Basáñez Escobar, Vanessa G., 1982- |
| 5.5.2014 | Frá Bólívar til UNASUR. Þróun samstarfs Suður-Ameríkuríkja: Hvert stefnir? | Guðmundur Árnason 1953- |
| 6.5.2014 | Nuestra página web. Una secuencia didáctica 2.0 para hablantes de herencia | Girani, Paola, 1985- |
| 8.5.2014 | "La mujer debe votar." Eva Duarte de Perón y el sufragio femenino en Argentina | Sandra Bjarnadóttir 1988- |
| 12.5.2014 | Creatividad y TICs: un reto en el aula. Actitudes y percepciones del profesorado de ELE en Islandia | Taranenko, Olga,1988 |
| 30.6.2014 | El cine hace historia: Una propuesta didáctica hacia el fortalecimiento de la conciencia social | Zarkadoula, Panagiota, 1984- |
| 5.9.2014 | Tres juegos en acción. Actividades lúdicas como herramienta para fomentar la expresión oral de estudantes de español | Ástrún Friðbjörnsdóttir 1981- |
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