| 1.1.2003 | Lengi býr að fyrstu gerð : börn með sérþarfir og einhverfa | Elín Björg Jónsdóttir; Þóra Jóna Árbjörnsdóttir |
| 29.8.2007 | Notkun persónubrúða í heiltækum leikskóla | María Kristjánsdóttir |
| 5.9.2007 | Einstaklingsáætlun : fræðileg umfjöllun og tillaga að heiltækri áætlun fyrir börn með sérþarfir í grunnskólum | Ellen R. Jónsdóttir |
| 17.9.2007 | Hver ber ábyrgð? : heildræn þjónusta við fjölskyldur barna með sérþarfir | Eyrún Björk Einarsdóttir; Rakel Þorsteinsdóttir |
| 4.7.2008 | Nemendur með duldar raskanir í grunnskóla : sjálfsmynd og félagsleg staða | Ingibjörg Elín Jóhannsdóttir |
| 19.3.2013 | Rannsóknir á sviði sérþarfa og fötlunar barna á Íslandi 1970-2002 | Gretar L. Marinósson 1944- |
| 14.6.2021 | Skóli án aðgreiningar og börn sem þurfa sérúrræði : staða barna með tilfinningavanda og námshamlanir inni í kennslustofunni | Katrín Lóa Traustadóttir 1996- |
| 13.6.2022 | Skóli án aðgreiningar - stuðningur við kennara og verkfæri | Sigurbjörg Ásta Halldórsdóttir 1996- |
| 16.8.2022 | Við þurfum að nálgast nemendur betur á þeirra forsendum ef þeir eiga að fá að vera í skólanum á eigin forsendum : viðhorf starfsfólks grunnskóla á Norðurlandi til Skóla án aðgreiningar | Guðrún Gísladóttir 1993- |
| 18.8.2022 | Smáritið Ritlingur : persónumiðuð nálgun og börn með sérþarfir sem þurfa stuðning í grunnskóla | Elín María Þorvarðardóttir 1978-; Dögg Friðjónsdóttir 1988- |
| 12.6.2023 | ,,Ef ég stend ekki með barninu mínu hver gerir það þá?" : upplifun foreldra af ofbeldi skólastarfsfólks gegn börnum þeirra | Álfdís Hrefna Þorleifsdóttir 2000- |
| 12.6.2023 | Kennsluverkfæri Stefáns : hvernig upplýsingatækni gagnast nemendum á yngsta stigi grunnskóla og nemendum með sérþarfir | Stefán Þór Ákason Reykdal 1988- |
Íslenska
