| 1.12.2025 | „Á milli hjartans og fagmannsins“: Seigla í starfi félagsráðgjafa í barnavernd á landsbyggðinni | Hanna Guðrún Gestsdóttir 1989- |
| 10.9.2025 | Að sníða sér stakk eftir vexti -Gildi, ávinningur og lærdómstækifæri útiveru- | Eygló Rut Hákonardóttir 2001- |
| 19.6.2025 | Þrautseigja, ákvarðanataka og líðan lögreglumanna : hefur þrautseigja áhrif á ákvarðanir og líðan lögreglumanna? | Þór Þórðarson 1973-; Guðrún Helga Guðbjartsdóttir 1995- |
| 23.4.2025 | Að mæta manneskjunni, ekki hegðuninni: Þjónandi leiðsögn í krefjandi starfsumhverfi | Íris Andrea Guðmundsdóttir 1990-; Dagný Elva Þorsteinsdóttir 1989- |
| 14.8.2024 | Hlutverk deildarstjóra í leikskóla : áherslur á lýðræðisleg forystu og samskipti | Hildur Tryggvadóttir 1984- |
| 18.6.2024 | Íþróttafréttamennska á Íslandi : viðhorf íþróttafréttamanna til starfs síns | Þorsteinn Hjálmsson 1996- |
| 18.6.2024 | „Ef við erum tilbúin að elta hugmyndir barnanna þá gerist alltaf eitthvað“ : hindranir og ávinningur í útinámi í leikskólum | Tinna Snorradóttir 1992- |
| 18.6.2024 | „Jafnrétti í leikskóla“ : sjónarhorn deildarstjóra á starf með erlendum nemendum. | Jóna Dagmar Hólmfríðardóttir 1986-; Síssa Eyfjörð Jónsdóttir 1988- |
| 10.8.2023 | Þjónandi forysta og félagsmiðstöðvar : hvernig getur þjónandi forysta nýst leiðtogum innan félagsmiðstöðva til að ná markmiðum starfsins? | Birna Björg Davíðsdóttir 1998- |
| 4.7.2023 | Fagmennska í frístundaheimilum : bera viðhorf starfsfólks vott um fagmennsku? | Bjarni Gautur Eydal Tómasson 1989- |
| 12.6.2023 | ,,Ég lendi í þessu vinnu minnar vegna“ : upplifun kennara af ofbeldi af hálfu nemenda í starfi | Berglind Jóna Þorláksdóttir 1991- |
| 30.8.2022 | Handbók fyrir starfsfólk félagsmiðstöðva í Hafnarfirði : greinargerð | Þórunn Þórarinsdóttir 1984- |
| 25.8.2022 | Staða og hlutverk þroskaþjálfa í leikskólum : Akureyri og Hafnarfjörður í brennidepli | Kristín Björg Jónsdóttir 1996-; Sæunn Marín Harðardóttir 1991-; Valgerður Inga Júlíusdóttir 1993- |
| 24.8.2022 | Skóli án aðgreiningar í Fjarðabyggð : hlutverk og framlag þroskaþjálfa | Karen Sif Randversdóttir 1988-; Heiða Hrönn Gunnlaugsdóttir 1981- |
| 30.6.2022 | Yngstu börnin á leikskólanum : fagmennska leikskólakennarans | Aldís Hulda Zoéga 1990- |
| 21.2.2022 | Fjölbreyttar birtingarmyndir faglegs lærdómssamfélags : frá einangrandi starfsháttum til samstarfs og samvirkni | Svandís Egilsdóttir 1972- |
| 25.10.2021 | Mikilvægi þess að tómstunda- og félagsmálafræðingur verði lögbundið starf í grunnskólum Íslands : drög að starfslýsingu | Sigurlaug Vordís Eysteinsdóttir 1981- |
| 14.6.2021 | Hugleiðingar um siðareglur : hvernig gagnast siðareglur Blaðamannafélags Íslands félagsmönnum sínum? | Bryndís Lilja Gísladóttir 1991- |
| 29.10.2020 | Mat náttúrugreinakennara í Árborg á eigin þörf fyrir ráðgjöf og stuðning : viðtöl við unglingastigskennara | Ingibjörg Magnúsdóttir 1982- |
| 29.10.2020 | Lærdómssamfélag í leikskólanum er bara svona vítt og breitt : um reynslu leikskólastjóra af faglegu lærdómssamfélagi í leikskólum og hvernig þeir líta á hvað lærdómssamfélag er | Kristín María Hlökk Karlsdóttir 1970- |
Íslenska
