5.5.2015 | La lexicografía/diccionarios árabe-español y español-árabe. Propuesta de un glosario de términos místicos árabe-español | Ben-Nas, Abdelkrim, 1972- |
9.5.2012 | La literatura digital en el aula de ELE. Intertexto, hipertexto e interculturalidad | Meza Meza, Nohelia, 1982- |
14.7.2016 | La motivación en la enseñanza de ELE a través del cine. Una propuesta didáctica con la serie de televisión "Vientos de agua" | Piernas, Maria Usero, 1987- |
29.4.2016 | La prensa digital en la clase de ELE. Propuestas didácticas y consideraciones para trabajar con textos periodísticos en línea | Paez Mateu, Ana Sofía, 1989- |
22.5.2013 | La pronunciación de los alumnos islandeses de E/LE. Los errores más frecuentes y una propuesta didáctica | Gunnþórunn Klara Sveinsdóttir 1981- |
27.4.2016 | Las colocaciones léxicas y su enseñanza en el aula de ELE | Vecino Benjumea, Laura, 1991- |
21.1.2021 | Las preposiciones españolas: por y para. Estudio y propuesta didáctica para su enseñanza y aprendizaje en la clase de ELE en Islandia | Þórhildur Eyþórsdóttir 1980- |
9.5.2012 | Las TIC en el aula de ELE: Woices como herramienta didáctica en el contexto albanés | Demiri, Oliana, 1981- |
11.9.2020 | Las ventajas del aprendizaje activo al comienzo del siglo XXI | Bergþóra Einarsdóttir 1984- |
5.9.2016 | Literatura e inteligencias: un análisis de actividades literarias en manuales de ELE partiendo de las ideas de la teoría de Howard Gardner | Val, Alicia Gil, 1992- |
5.5.2015 | Lo hablamos por el FB. El uso de Facebook como herramienta comunicativa en el aula de ELE | Pons, Nieves Saras, 1989- |
6.5.2014 | Nuestra página web. Una secuencia didáctica 2.0 para hablantes de herencia | Girani, Paola, 1985- |
2.6.2015 | Propuesta didáctica: La competencia comunicativa intercultural y la oralidad para el español de negocios | Amores Bello, María del Rocío de, 1986- |
6.5.2013 | Sobre las dificultades de aprendizaje de los verbos copulativo ser y estar. Un estudio de campo con aprendientes islandeses y una propuesta | Lobillo Sabate, Celia Marina, 1987- |
5.9.2014 | Tres juegos en acción. Actividades lúdicas como herramienta para fomentar la expresión oral de estudantes de español | Ástrún Friðbjörnsdóttir 1981- |
24.5.2013 | Uso de programas televisivos con el fin de promover el debate y trabajar el texto argumentativo en la clase de ELE: Una propuesta didáctica para el contexto de Rusia | Maksimenko, Natalia, 1987- |
10.9.2019 | ¡Ayúdame a entender! Creando puentes entre literatura, cultura y emoción en las clases de ELE: Presentación de una propuesta didáctica a través de un cuento peruano. | Antoinet Alessandra Fernández Cotrina 1990- |
18.1.2016 | ¡Ya es hora de cambiar! Evaluación de la manera oportuna de desarrollar y enseñar el curso Español 103 | Sólrún Edda Tómasdóttir 1971- |
2.5.2016 | “CUANDO DESPERTÓ...” Análisis de la presencia y evolución del elemento cultural y el tratamiento de los estereotipos en manuales de español como lengua extranjera. | González Arija, Víctor, 1992- |
11.9.2020 | “Esto es sólo una asignatura optativa” Propuesta didáctica para el alumnado de la primaria | Castillo Calle, Sandra Yildiz, 1985- |
4.5.2015 | “Todos los cambios guardados en Drive.” Una aproximación al uso de procesadores de texto en línea para la clase de ELE | Cabral, María Victoria Ventura, 1985- |
4.5.2015 | ¿Y tú por qué estudias español? Una propuesta didáctica para el contexto multicultural y multilingüe en el sistema educativo superior de la India | Álvarez, Amanda García, 1988- |