| 1.6.2011 | "Science ... is doing something dangerous" : an international perspective on science education and teaching | Gillian Elaine Bieniek |
| 21.6.2010 | Að tryggja áreiðanleika og réttmæti : við mat á bragði í verklegum prófum matvælagreina | Ragnar Wessman |
| 28.6.2017 | Aðalnámskrár grunnskóla og samræmd könnunarpróf í íslensku 2011–2015 | Ýr Þórðardóttir 1974 |
| 14.9.2012 | Áhrif óhefðbundins námsmats í stærðfræði á námsárangur og viðhorf nemenda : samanburðarrannsókn gerð í framhaldsskóla | Þórunn Bergþóra Jónsdóttir 1957 |
| 25.3.2011 | Áhrif samræmdra prófa í íslensku á málfræðikennslu í 10. bekk | Anna Sigríður Þráinsdóttir 1968 |
| 22.4.2016 | Fagleg kennsla í fyrirrúmi | Hafdís Guðjónsdóttir 1952; Matthildur Guðmundsdóttir 1935; Árdís Ívarsdóttir 1954 |
| 8.2.2013 | Fínt að ‚chilla‘ bara svona : umræður sem kennsluaðferð í fyrsta bekk framhaldsskóla | Sjöfn Guðmundsdóttir 1955 |
| 14.6.2016 | Fjölbrautaskóli Snæfellinga : upplifun nemenda af leiðsagnarmati | María Kúld Heimisdóttir 1987 |
| 23.10.2017 | Fjölbreytt námsmat í anda Bloom : tilfellarannsókn á leiðsagnarmati í stærðfræðikennslu | Katrín Ósk Óskarsdóttir 1979 |
| 21.4.2009 | Hefur hver sér til ágætis nokkuð | Efemía Gísladóttir |
| 4.9.2007 | Hugurinn er töfraheimur : samhæfing huga og handar : yngri barna svið og textíll | Hugborg Erla Benediktsdóttir; Hulda Soffía Arnbergsdóttir |
| 26.1.2012 | Hver er reynsla tónlistarkennara af samræmdu prófakerfi í tónlistarnámi? | Elín Anna Ísaksdóttir 1960 |
| 3.9.2007 | Hvernig er námsmat og kennsluaðferðum danskennara í grunnskólum landsins háttað? | Íris Anna Steinarsdóttir |
| 19.3.2013 | Hvernig getur kennsla verið rannsókn? : um færniþjálfun, mælingar og mat með Precision Teaching | Guðríður Adda Ragnarsdóttir 1950 |
| 31.10.2014 | Leiðsagnarmat og beiting þess í gítarkennslu | Guðjón Steingrímur Birgisson 1965 |
| 5.11.2013 | Leikur að möguleikum : umbótastarf í Grunnskólanum á Bakkafirði | Ingvar Sigurgeirsson 1950; María Guðmundsdóttir 1972; Bylgja Dögg Sigurbjörnsdóttir 1986 |
| 30.6.2010 | Lesskilningsferlið : áhrifaþættir og leiðir sem efla lesskilning | Bergljót Vilhelmína Jónsdóttir |
| 30.10.2008 | Mat í þágu náms : samræmd próf, kennsluhugmyndir kennara, kennsla og nám í náttúrufræði og íslensku í fjórum íslenskum grunnskólum | Rúnar Sigþórsson |
| 1.3.2016 | Með leiðsagnarmat að leiðarljósi : stærðfræðikennsla í 6. bekk | Hildur Karlsdóttir 1967 |
| 31.1.2009 | Meistaranám í opinberri stjórnsýslu við Háskóla Íslands. Mat á hagnýtu og fræðilegu gildi | Rósa Guðrún Bergþórsdóttir 1971 |
| 31.3.2011 | Mentor í grunnskólum : þróun og innleiðing Námsframvindu, nýrrar einingar til að efla faglegt starf kennara og styrkja einstaklingsmiðað nám | Bryndís Ásta Böðvarsdóttir 1971 |
| 10.9.2008 | Námsmat : könnun á stöðu námsmats í grunnskólum | Solveig Björk Bjarnadóttir |
| 28.11.2007 | Námsmat : „stundum eiga tvö börn það eitt sameiginlegt að vera börn“ (Tomlinson) | Guðrún Gunnarsdóttir |
| 27.2.2018 | Námsmat á skilum skólastiga : tilgangur, framkvæmd og nýtt matskerfi | Dagný Rut Pétursdóttir 1986 |
| 15.9.2008 | Námsmat í ensku í 8. bekk | Lilja Jóhannsdóttir |
Íslenska
