| 22.5.2012 | Að komast að kjarna málsins : samanburður á aðferðum Kristin Linklater og Patsy Rodenburg fyrir leikara til að öðlast aðang að frjálsri, óheftri rödd | Ólöf Haraldsdóttir 1982- |
| 13.6.2018 | Aðfaranótt : leiðin að leiktúlkun í gegnum röddina og raddvinnu | Elísabet S. Guðrúnardóttir 1994- |
| 21.10.2019 | Álag á kennara vegna hávaða : upplifun kennara af álagi og raddheilsu í tengslum við hávaða í ólíkum kennslurýmum | Helga Kolbeinsdóttir 1984- |
| 15.6.2021 | Comparative Analyses of Educational Singing Methods | Olvheðin Jacobsen 1990- |
| 1.6.2018 | Er hægt að mæla tilfinningar út frá raddblæ fólks? Samband jákvæðra og neikvæðra tilfinninga við raddmælingar í upplestri | Karen Björg Þorsteinsdóttir 1993-; Þorsteinn Guðmundsson 1967- |
| 1.10.2021 | Raddheilsa og raddmenning söngvara og kennara | Iva Marin Adrichem 1998- |
| 26.9.2012 | Sungið með börnum : um söng og raddþroska barna | Björg Þórsdóttir 1984- |
| 24.6.2010 | „Betra er heilt en vel gróið“ : rödd kennarans, raddvernd og raddþjálfun | Inga Bára Ragnarsdóttir |
| 23.6.2016 | „Þjóðlagatónlist frá annarri plánetu“ : víkkuð raddtækni í meðförum Meredith Monk | Ingibjörg Fríða Helgadóttir 1991- |
Íslenska
