| 1.4.2009 | Áhugi og hvatar í enskunámi : niðurstöður úr eigindlegri rannsókn | Svanborg Þórisdóttir Valen |
| 5.11.2012 | Clowning and improvisation in the ESL classroom : observations and suggestions | Sigríður Friðriksdóttir 1976- |
| 4.7.2011 | Content-based instruction. A closer look at CBI in Iceland. | Tinna Eyjólfsdóttir |
| 20.2.2013 | Drama in the mixed-ability EFL classroom : observing its effects on motivation and self-confidence | Bess Renee Neal 1980- |
| 20.2.2013 | Establishing a Filipino mother tongue program in Reykjavík : an action research project | Kriselle Lou Suson Cagatin 1988- |
| 25.6.2008 | Introducing British culture in English language classrooms through three festive traditions | Ásdís Ýr Ólafsdóttir |
| 30.9.2009 | Íslenska með augum nýbúans : hugmynd að grunnnámi í íslensku fyrir nýbúa óháð aldri | María Yngvinsdóttir |
| 11.7.2012 | Language learning through music | Drífa Sigurðardóttir Viborg 1980- |
| 18.6.2014 | Language use in the English classroom : the role of students' first language in grades 9 and 10 in English classrooms in Iceland | Arna Borg Snorradóttir 1990- |
| 11.11.2009 | Leikir í enskukennslu á Íslandi | Sólveig Júlíana Guðmundsdóttir |
| 14.10.2010 | Lestur til ánægju : er samhengi á milli frjálslesturs nemenda og árangurs í námi. | Bergljót Hrönn Hreinsdóttir |
| 6.3.2012 | Medium of instruction policy and social development in Hong Kong: A case study of two universities | Wenjie Xu |
| 14.10.2010 | Popular and useful learning strategies in language acquisition amongst teenagers | Erla Edvardsdóttir |
| 4.7.2008 | Songs as Teaching Resources in the Young Learners' ESL Classroom | Gyða Hrund Þorvaldsdóttir |
| 28.6.2011 | Swearing and how to deal with it in the classroom | Fiona Elizabeth Oliver |
| 24.6.2008 | The Multiple Intelligence Theory in English Language Teaching : Theme-based lesson plans on Halloween | Anna Svava Sólmundardóttir |
| 12.10.2010 | The use of games in the language classroom | Sigríður Dögg Sigurðardóttir 1985- |
| 23.11.2010 | Til að nemendur í 10. bekk grunnskóla nái aukinni færni í ensku, hversu vel hentar kennslubókin New Matrix Intermediate | Einarína Einarsdóttir |
| 21.6.2011 | Tökum lagið í tungumálakennslu : notkun tónlistar í tungumálakennslu skoðuð | Berglind Borgþórsdóttir |
| 30.9.2009 | Viðhorf nemenda til enskunotkunar : hvaða áhrif hefur það á viðhorf nemenda hvort kennari noti eingöngu ensku (markmál) eða íslensku sem samskiptamál í enskukennslu í 10. bekk? | Ólafía María Gunnarsdóttir; Þórdís Ómarsdóttir |
Íslenska
