is Íslenska en English

Lokaverkefni (Bakkalár) Háskóli Íslands > Menntavísindasvið > B.A./B.Ed./B.S. verkefni - Menntavísindasvið >

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/1544

Titill: 
  • Lifandi og gefandi íslenskunám : fræðileg umfjöllun um þjóðsögur og leiklist í kennslu ásamt kennsluáætlun
Námsstig: 
  • Bakkalár
Útdráttur: 
  • Hægt er að nota kennsluaðferðir í leikrænni tjáningu í bland við viðfangsefni í íslensku til þess að ná fram námsmarkmiðum sem snúa að framsögn og tjáningu. Upplagt er að vinna með þessar kennsluaðferðir út frá þjóðsögum.
    Í verki þessu fræðast lesendur um þjóðsögur almennt og um gildi leiklistar í skólastarfi. Að því loknu er að finna kennsluáætlun sem unnin er út frá þjóðsögunum Valtýr á grænni treyju og Axlar-Björn. Áætlunin spannar 18 kennslustundir, þrjár til fjórar vikur í skólastarfinu. Kennsluaðferðirnar eru fjölbreyttar og vonandi skemmtilegar og reyna á þætti sem snúa að framsögn og tjáningu, en þeir þættir vilja oft verða útundan í skólastarfinu. Þær kennsluaðferðir sem notaðar eru í þessu verki eru umræður, skapandi ritun, kyrrmyndir, skrifað í hlutverki, kastljós, samviskugöng, viðtöl og hugarflug með leiðsögn. Auk þess kynnast nemendur ýmsum hugtökum úr bókmenntafræði sem tengjast sögum og ljóðum. Lögð er áhersla á að kennsluaðferðirnar séu vel útskýrðar og á hvaða kennari sem er að geta unnið út frá áætluninni burtséð frá kunnáttu hans á sviði leikrænnar tjáningar.
    Lykilorð: Þjóðsögur í skólastarfi, leikræn tjáning í skólastarfi.

Athugasemdir: 
  • Grunnskólabraut
Samþykkt: 
  • 3.7.2008
URI: 
  • http://hdl.handle.net/1946/1544


Skrár
Skráarnafn Stærð AðgangurLýsingSkráartegund 
(Microsoft Word - Lokaverkefni - fors.pdf48.96 kBOpinnForsíðaPDFSkoða/Opna
(Microsoft Word - Lokaverkefni..Irena o.pdf378.71 kBOpinnMeginmálPDFSkoða/Opna
(Microsoft PowerPoint -.pdf241.46 kBOpinnfylgiskjal IIIPDFSkoða/Opna