en English is Íslenska

Thesis University of Akureyri > Hug- og félagsvísindasvið > B.A./B.Ed. verkefni >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1946/15691

Title: 
  • Title is in Icelandic Heimanám
  • Homework
Submitted: 
  • April 2013
Abstract: 
  • Abstract is in Icelandic

    Viðfangsefni þessarar ritgerðar er heimanám. Gerð er grein fyrir sögu heimanáms, tilgangi þess, kostum og göllum, ólíkum skoðunum á því og hvernig má túlka það sem bæði hefðbundið og óhefðbundið. Í seinni hluta ritgerðarinnar er fjallað um samstarf heimila og skóla, hlutverk kennara, þátttöku foreldra og að lokum er litið á hvað Aðalnámskrá grunnskóla segir um þá þætti.
    Fræðimenn hafa ólíkar skoðanir á heimanámi, sumir telja það bæta námsárangur en aðrir ekki. Það er hlutverk kennara að úthluta heimanámi og verða þeir að gæta þess að hafa það einstaklingsmiðað. Foreldrar gegna mikilvægu hlutverki í heimanámi barna sinna og er mikilvægt að þeir styðji við nám þeirra. Rannsóknir sýna mótsagnarkenndar niðurstöður bæði hvað varðar áhrif heimanáms á námsárangur barna og áhrif þátttöku foreldra í heimanámi þeirra.
    Því virðist mikilvægt að finna heimanámi réttan farveg og verða bæði kennarar og foreldrar að ígrunda vel sinn þátt í heimanáminu. Best er að foreldrar og kennarar ásamt nemanda sameinist um þau markmið sem stefnt er að varðandi heimanám. Gæta verður þess að heimanám sé hóflega mikið.

  • The subject of this essay is homework. The history of homework is outlined and its purpose, advantages and disadvantages, different opinions and how it can be interpreted as either traditional or untraditional is discussed. The last part of the essay discusses the partnership between schools and homes, the role of teachers, parent involvement and finally what the National Curriculum suggests in relation to the aspects.
    Scholars have different opinions on homework, some believe that homework is to improve academic performance while others have disagree. The teachers assign homework and need to adjust it to the students differentiated needs. Parents also play an important role in the homework of their children and their support is important to their children‘s education.
    Studies show contradictory results in terms of the impact student homework has on their performance and also the effects of parental involvement. It therefore seems important to find homework the right direction and both teachers and parents must thoroughly consider their part in it. The best way would be that parents and teachers, along with the student, collaborate towards the goals being achieved regarding homework. It must be taken into account that homework should be as moderate as possible.

Description: 
  • Description is in Icelandic Verkefnið er lokað til 13.4.2050.
Accepted: 
  • Jun 11, 2013
URI: 
  • http://hdl.handle.net/1946/15691


Files in This Item:
Filename Size VisibilityDescriptionFormat 
B.Ed. ritgerð.pdf425.9 kBLocked Until...2050/04/13HeildartextiPDF