The impact of physical activity on self-esteem and how it may affect adolescents living under family conflict

Abstract

The main topic of this study is self-esteem of adolescents, what impact family conflict may have on their self-esteem, and possible buffering effects of physical activity. Available data from ICSRA was used for this study with a representative sample of 1806 Icelandic high school students. Analysis of Variance was carried out to test for main and interaction effects. In line with former studies the results indicated that living under family conflict conditions predicted low self-esteem for both girls and boys. Furthermore, adolescents who were physically active had better self-esteem than adolescents who were low in physical activity, this applied especially for boys. Physical activity could be considered as one buffer for living under negative home conditions for boys, but for the girls that did not apply. Keywords: self-esteem, family conflict, physical activity, buffering effect, adolescents

Markmið rannsóknarinnar var að skoða sjálfstraust hjá unglingum sem búa við erfiðar heimilisaðstæður og athuga hvort hreyfing gæti dregið úr neikvæðum áhrifum slíkra aðstæðna. Fyrirliggjandi gögn frá Rannsóknum og Greiningu voru notuð við gerð rannsóknarinnar þar sem úrtak samanstóð af 1806 íslenskum menntaskólanemum, á aldrinum 16-19 ára. Könnuð voru meginhrif og samvirkni erfiðra heimilisaðstæðna og hreyfingar á sjálfstraust. Í samræmi við fyrri rannsóknir sýndu niðurstöður að bæði drengir og stúlkur sem bjuggu við erfiðar heimilisaðstæður voru með lægra sjálfstraust en þeir sem bjuggu ekki við við erfiðar heimilisaðstæður. Niðurstöður sýndu einnig að unglingar sem stunduðu hreyfingu í meðallagi eða mikið höfðu hærra sjálfstraust en þau sem gerðu það ekki. Þá gáfu niðurstöðurnar til kynna að hreyfing samkvæmt niðurstöðum getur dregið sérstaklega úr líkum þess að hafa lágt sjálfstraust hjá drengjum sem búa við erfiðar heimilisaðstæðir. Efnisorð: sjálfstraust, erfiðar heimilisaðstæður, hreyfing, minnkuð áhrif, unglingar