ADHD í daglegu lífi : hvernig geta foreldrar og skóli komið til móts við börn með ADHD greiningu

Abstract

Ritgerðin fjallar um þá einstaklinga sem koma að uppeldi og kennslu barna sem greinst hafa með ADHD og hvernig þeir mæta þörfum þessara barna. Í þessum hópi eru kennarar og foreldrar en það eru þeir sem umgangast barnið mest í daglegu lífi þess. Skoðaðir eru ýmsir þættir röskunarinnar og hvað einkennir börn sem glíma við hana.Ég leitast við að svara rannsóknarspurningunni: Hvernig geta foreldrar og skóli komið til móts við börn með ADHD greiningu.