Allir geta eitthvað - enginn getur allt : hvernig getur kennari mætt þörfum sérhvers nemanda?

Abstract

Í þessari ritgerð er fjallað um mikilvægi þess að kennari þekki nemendur sína svo vel að hann geti sem best mætt þörfum hvers og eins þar sem hann er staddur hverju sinni, stutt hann og leitt áfram á náms- og þroskabrautinni. Leitast er við að varpa ljósi á hvað skiptir mestu máli í samskiptum kennara og nemenda. Ég hef leitað fanga víða bæði í heimildum og eigin reynslu. Þannig leitast ég við að gera þessu mikilvæga efni sem best skil. Ætlun mín er að þessi ritgerð verði kennurum leiðarljós í öllu skólastarfi. Gagnkvæm virðing og traust er grundvöllur þess að kennari geti kynnst nemendum sínum og orðið þannig við náms- og persónulegum þörfum þeirra.