en English is Íslenska

Thesis University of Iceland > Menntavísindasvið > Meistaraprófsritgerðir - Menntavísindasvið >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1946/2014

Title: 
  • is Stærðfræði fyrir 8. bekk, námsbækur – námskrá : greining á námsbókum í stærðfæði síðasta aldarfjórðung
Abstract: 
  • is

    Í þessari rannsókn, sem er tilviksrannsókn, eru bornar saman þrjár kennslubækur gefnar út fyrir 8. bekk síðasta aldarfjórðung og þær skoðaður með tilliti til þróunar opinberrar námskrár. Skoðuð er framsetning bókanna á efni, inntaki, hvers konar viðhorf til stærðfræði birtis í þeim, áherslur á kennsluaðferðir og hvers konar stærðfræðilegrar hæfni er krafist af nemendum.
    Niðurstöður sýna töluverðan mun á bókunum hvað ofantalda þætti varðar.
    Síðustu árin hefur þróun í gerð kennslubóka í stærðfræði fyrir áttunda bekk verið í samræmi við þróun námskrár og markmið. Nýjasta kennslubókin Átta – tíu er í mestu samræmi við opinberar námskrár en sú kennslubók sem mest hefur verið notuð síðastliðin tuttugu ár, Almenn stærðfræði I, hefur hins vegar í veigamiklum atriðum aðrar áherslur en þær sem birtast í opinberum námskrám og víkur mun meira frá markmiðum þeirra en bækurnar Átta – tíu og Talnaspegill/Hornalína sem lítið hafa verið notaðar.

Description: 
  • is M.Ed. í menntunarfræði
Accepted: 
  • Nov 21, 2008
URI: 
  • is http://hdl.handle.net/1946/2014


Files in This Item:
Filename Size VisibilityDescriptionFormat 
lok9.pdf1.11 MBOpenPDFView/Open