Det er en leg at lære i dansk som fremmedsprog

Abstract

Denne B.Ed. opgave vil omhandle hvordan man kan motivere eleverne, således at de selv deltager aktivt i deres egen læringsproces. Der bliver særligt lagt vægt på begreberne, ,,sprog”, ,,mening”, læring, erfaring, og hvordan man med den rigtige tilgang ligefra starten af, kan aktivere elverne i undervisningen, således at det bliver en leg at lære. Jeg henviser til resultaterne af min undersøgelse, hvor der blev foretaget interviews med fire forskellige personer, som alle sammen har en eller anden erfaring i dansk og danskundervisning i Island. Jeg forsøger at besvare min problemformulering ved at forbinde en tidligere faglig tekst med teorier og henvise til resultaterne af min undersøgelse. Min konklusion bliver forklaret igennem et billede af en pyramide, jeg selv har lavet for at synliggøre min idé til en vellykket danskundervisning.