en English is Íslenska

Thesis University of Akureyri > Hug- og félagsvísindasvið > B.A./B.Ed. verkefni >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1946/3150

Title: 
  • is Agi og bekkjarstjórnun
Abstract: 
  • is

    Efni þessarar B.Ed. ritgerðar er agi og bekkjarstjórnun. Við byrjum á því að fjalla um aga,
    skoðum hvað agi er og hvernig hann er skilgreindur. Þá fjöllum við um hvað felst í
    árangursríkri ögun og skoðum nokkrar aðferðir sem leiða ættu að henni. Ýmislegt þarf að
    hafa í huga þegar aga á börn og verður fólk sennilega seint fulllært í þeim fræðum. Að þessu
    loknu fjöllum við aðeins um aga í skólum og hvað hefur breyst í þeim málum. Til að ná fram
    árangursríkri ögun í skólum er mikilvægt að hafa gott vald á bekkjarstjórnun og fjallar kaflinn
    á eftir um það. Þá skoðum við hvað bekkjarstjórnun er og hvers vegna hún er svona
    mikilvæg, hvers vegna kennarar þurfa að hafa vald á henni og skoðum þá spurningu hvort
    það sé á færi allra kennara að ná góðri stjórn á bekknum sínum. Þá lítum við á nokkra þá
    þætti sem stuðlað geta að góðri bekkjarstjórnun. Margt þurfa kennarar að hafa í huga ef þeir
    ætla að halda góðum aga í sínum bekk og skipulag þarf að vera mjög gott. Þeir þurfa til
    dæmis að undirbúa skólaárið vel. Í því felst t.d. að skipuleggja skólastofuna og skipuleggja
    sig fram í tímann. Kennarar þurfa að skipuleggja hverja kennslustund, þó mismikill tími fari í
    það, og þarf þá að hugsa þá vel út í upphaf, framvindu og lok kennslustundarinnar. Kennarar
    þurfa að huga að því hvernig þeir ætla að setja upp bekkjarreglurnar og hvernig þeir ætla að
    bregðast við hegðun nemenda, bæði æskilegri og óæskilegri. Samskipti kennara við
    nemendur skipta miklu máli og þurfa þeir að velta því fyrir sér hvernig þeir koma fram við
    nemendurna og hvernig þeir vilja að þeir komi fram við sig. Skoðað verður hvernig efla má
    sjálfstraust nemenda þar sem slæmt sjálfsálit getur stuðlað að óæskilegri hegðun. Eins er
    samstarf heimilis og skóla mikilvægt fyrir líðan og hegðun nemenda í skólanum og verður
    einnig fjallað um þann þátt.

Accepted: 
  • Jul 1, 2009
URI: 
  • is http://hdl.handle.net/1946/3150


Files in This Item:
Filename Size VisibilityDescriptionFormat 
lokaritgerd_kolbrun_og_magnea_fixed.pdf391.17 kBOpen„Agi og bekkjarstjórnun“ - heildPDFView/Open