Sjónrænn stuðningur í daglegu lífi barna : sjónrænt skipulag og þjálfunarleiðir

Abstract

Verkefnið sem hér er til umfjöllunar er í tveimur hlutum. Annars vegar er um að ræða fræðslubækling fyrir foreldra barna á einhverfurófinu. Hins vegar fer hér á eftir greinagerð sem beinist að því að útskýra hvaða hugmyndir liggja að baki bæklingnum. Markmið bæklingsins er að vera leiðbeinandi fyrir foreldra barna sem þurfa á sjónrænu skipulagi að halda. Í honum er farið yfir tillögur að uppsetningu á sliku efni ásamt því að komið er inná það hvar megi nálgast slíkt efni. Í greinargerðinni er meðal annars fjallað um einhverfu og einkenni hennar ásamt fylgiröskunum. Skoðuð er lagaleg umgjörð er varðar réttindi fatlaðra barna. Einnig er komið inn á heildstæða þjónustuleiðir fyrir börn, eins og snemmtæka íhlutun sem er mikilvæg þegar kemur að því að grípa inn í þroska barna og efla um leið og grunur leikur á um einhverja erfiðleika. Ásamt því eru skoðaðar heilstæðar þjónustuleiðir þar sem sjónum er beint á þær tvær leiðir sem mest hafa verið notast við hér á landi en það eru atferlisþjálfun og TEACCH og þar með sjónrænt skipulag. Val á aðferðum verður að miðast út frá þörfum hvers barns fyrir sig, aðferðirnar eru ólíkar en rannsóknir hafa sýnt fram á góðan árangur þeirra beggja. Sjónrænar vísbendingar hafa gefist vel fyrir börn með einhverfu. Þær geta dregið úr óöryggi og hegðunarvanda ásamt því að auka sjálfstæði og félagsfærni í athöfnum daglegs lífs.