Kennsluleiðbeiningar með Sögueyjunni 1. hefti : seinni hluta

Abstract

Þessi greinargerð fjallar um mikilvægi samþættingar og fjölbreyttra kennsluaðferða í skólastarfi. Henni fylgir kennsluleiðbeiningar sem innihalda skemmtileg, áhugaverð og fjölbreytt verkefni. Trú mín á notkun fjölbreyttra kennsluaðferða og samþættingu í skólastarfi var kveikjan að þessu verkefni. Nemendur eru fjölbreyttir og því er mikilvægt að skólastarf þeirra sé einnig fjölbreytt, svo að allir fái tækifæri til þess að þroskast í námi og láta ljós sitt skína.Kennsluleiðbeiningarnar sem er hluti þessa verkefnis eru búnar til út frá Sögueyjunni 1. hefti – seinni hluta (2012) eftir Leif Reynisson. Fyrirmynd kennsluleiðbeininganna er Kennarabók með Í fullorðinna tölu (2001) eftir Lilju M. Jónsdóttur. Í þessum kennsluleiðbeiningum eru verkefnin byggð á umfjöllunarefni Sögueyjunnar en þau eru sett upp svo að kennarar geti notað þau í kennslu sinni án mikillar fyrirhafnar.