en English is Íslenska

Thesis University of Iceland > Menntavísindasvið > B.A./B.Ed./B.S. verkefni - Menntavísindasvið >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1946/3963

Title: 
  • is Sterk saman : sjálfstyrking barna og unglinga með ADHD og hlutverk þroskaþjálfa
Abstract: 
  • is

    Ritgerð þessi er lokaverkefni mitt til BA- prófs við menntavísindasvið Háskóla Íslands í þroskaþjálfafræðum. Markmiðið með ritgerðinni er að skoða sjálfstyrkingu barna og unglinga með ADHD og hlutverk þroskaþjálfa.
    Fjallað er almennt um ADHD og birtingarform röskunarinnar og hvernig hún birtist í barnæsku. Vímuefnaneysla er meðal annars talin áhættuþáttur í lífi unglinga með ADHD og verður sérstaklega tekin fyrir. Kenning Erik H. Eriksonar um mótun sjálfsmyndar og hlutverk unglingsáranna er rædd með hliðsjón af börnum og unglingum með ADHD. Að endingu er fjallað um þroskaþjálfann, menntun, starfskenningu og vinnubrögð. Það er að segja hvernig sérþekking þroskaþjálfans nýtist til þess að efla sjálfsmynd unglinga með ADHD. Aðaláhersla er lögð á þá þætti sem eru til þess fallnir að styrkja sjálfsmynd barna og unglinga með ADHD.

Accepted: 
  • Oct 7, 2009
URI: 
  • http://hdl.handle.net/1946/3963


Files in This Item:
Filename Size VisibilityDescriptionFormat 
Microsoft Word - Sterk-saman...pdf277.43 kBLockedHeildartextiPDF