Útivera og nám barna í leikskóla

Abstract

Ritgerð sú er hér birtist er lokaverkefni til B.Ed.-gráðu í leikskólakennarafræðum við Menntavísindasvið Háskóla Íslands. Í ritgerðinni er fjallað um hvernig útileikur getur stutt við nám barna og það mikilvæga en flókna hlutverk sem leikskólakennarar eiga að sinna í útileik barna. Beint er sjónum að virknikostum útiumhverfisins og mismunandi gerðum þess. Rauði þráðurinn í ritgerðinni endurspeglar mikilvægi þess að leikskólakennarar séu meðvitaðir um hvenær á að stíga inn í leik barna og hvenær börnin þurfa frelsi til að stjórna leikathöfnum upp á eigin spýtur og móta eigið nám. Um er að ræða útiveru barna og ekki síður nám þeirra.