Einelti í leikskólum : stuðningur leikskólakennara við vináttu og samkennd leikskólabarna

Abstract

Verkefni þetta er 10 eininga lokaverkefni til B.Ed. gráðu í Leikskólakennarafræði við Háskóla Íslands. Markmið þessa verkefnis var að skoða rannsóknir sem tengjast einelti í leikskólum en tilgangur þess var að finna leiðir svo leikskólakennarar geti betur stutt við börn svo þau upplifi að þau tilheyri samfélagi leikskólans. Unnið var með fjölbreyttar heimildir þar á meðal ritrýndar fræðiheimildir og bæklinga sem tengjast einelti, einelti í leikskólum og að tilheyra. Þar sem nú orðið er meira um heimildir tengdar þessu efni en ég skoðaði hvaða leiðir leikskólakennarar geta farið í forvörnum við eineltishegðun í leikskólum. Niðurstaðan er sú að leikskólakennarar geta unnið með barnahópinn sem eina heild og stutt við vináttu barna og samvinnu, skoðað barnabækur sem tengjast einelti og stutt börn svo þau upplifi að þau tilheyri samfélagi leikskólans.