Aukum orðaforðann : hvað geta foreldrar gert til þess að efla orðaforða hjá börnum sínum

Abstract

Nám barna í skólum er aðeins brot af öllu námi þeirra en börn læra heilmikið af fjölskyldu sinni og samfélaginu. Foreldrar eru fyrstu kennarar barna og sinna því hlutverki að einhverju leyt i í gegnum alla lífsleið þeirra og því er mikilvægt að foreldrar séu meðvitaðir um mikilvægi sitt í þroska og námi barna sinna. Ritgerð þessi er unnin með það í huga að veita foreldrum aukna fræðslu um mikilvægi orðaforða og hvað hlutverk foreldra er mikilvægt þegar kemur að orðaforða barna þeirra. Ritgerðin er viðauki við vefsíðu þar sem foreldrar geta nálgast fræðslu um orðaforða auk hugmynda um hvað þeir geti gert til þess að efla og styðja við orðaforða barna sinna.Farið er yfir fræðin sem tengjast orðaforða, mikilvægi hans og kenningar fræðimanna um nám sem styðja við aukningu orðaforða ásamt því hvert hlutverk skóla er í íslenskunámi barna hvað orðaforða varðar og hvert hlutverk heimila er í námi barna . Þar að auki er farið yfir hugmyndir sem heimilin geta nýtt sér til þess að styðja við orðaforðavinnu barna og má þar nefna samræðulestur, orðaspjall, EASE–verkefnið, fróðlegar vefsíður og smáforrit. Að lokum er fjallað um vefsíðuna Aukum orðaforðann en ritgerðin er viðauki við hana.

What children learn in schools is just a small portion of all their studies because they also learn a lot from their families and society. Parents are children’s first teachers and their role as teachers never ends. Therefore, it is very important that parents take responsibility for their children’s learning and development. The aim of this essay is to inform them of the importance of having a good vocabulary and how parents play a vital role in their children’s learning. The essay accompanies a website where parents can access knowledge and tips on how to help children increase their vocabulary. The essay provides information on the importance of vocabulary, academic theories, and studies about vocabulary. In addition, the schools’ role in vocabulary learning and finally, what parents can and should do to increase their children’s vocabulary.