Hreyfing leikskólabarna

Abstract

Í verkefni þessu er fjallað um hreyfingu leikskólabarna. Unnið er út frá þeim spurningumhvort leikskólabörn fái þá hreyfingu sem þau þurfa og hvernig aðstaðan til hreyfingar sé íleikskólum Akureyrarbæjar.Fjallað er um hreyfi- og líkamsþroska barna frá fæðingu og fram að sex ára aldri. Fariðer í þroskaferlið og sagt frá því hversu mikilvægt það er fyrstu árin. Hlutverk leikskóla í aðskapa góða aðstöðu til hreyfingar er rakið og sagt frá því hversu mikilvægt það er fyrir barnað fá þá hreyfingu sem það þarf í leikskólanum. Fjallað er um offitu og sagt frá hvernig hægtsé að aðstoða barn sem glímir við það vandamál. Einnig er fjallað um einhverfu, fyrstalmennt þar er sagt frá því hvernig einhverfa lýsir sér, en þar á eftir er fjallað um börn meðeinhverfu það er hvernig barn sem glímir við þann sjúkdóm hegðar sér og hvernig einhverfaer greind. Síðan er fjallað um hreyfigetu einhverfra barna og hvernig þeirra geta íhreyfileikjum er. Leitað var eftir svörum frá einum af leikskólum Akureyrarbæjar um getueinhverfs barns í hreyfileikjum.Í síðari hluta ritgerðarinnar er rannsókn sem gerð var í leikskólum Akureyrabæjar þarsem athugað var hvernig þeir uppfylla þá þörf sem börn hafa til að hreyfa sig. Þar kemurmeðal annars fram að leikskólarnir sem tóku þátt í könnunni eru allir að vinna með hreyfinguen eru misvel búnir til að veita börnunum þá aðstöðu sem þau þurfa til hreyfingar.