is Íslenska en English

Lokaverkefni (Bakkalár) Háskóli Íslands > Menntavísindasvið > B.A./B.Ed./B.S. verkefni - Menntavísindasvið >

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/6460

Titill: 
  • Viðhorf íslenskra kennara til kennslubóka í ensku : fræðileg umfjöllun um kennslubækur og rannsókn á viðhorfi íslenskra enskukennara til kennslubóka
Námsstig: 
  • Bakkalár
Leiðbeinandi: 
Útdráttur: 
  • Viðfangsefni þessarar rannsóknar var að skoða viðhorf þriggja kennara á grunnskólastigi til kennslubóka í ensku og hvaða efni þeir vildu helst nota í sinni kennslu. Leitast var við að fá fram skoðun þeirra á kennslubókunum sem í boði eru og hvaða efni þau vilja nota í sinni kennslu. Gerð var eigindlega könnun þar með einstaklingsviðtali við þrjá kennara. Tveir af þessum þremur kennurum notuðu einhverja kennslubækur en í litlu mæli. Þessi eini sem notaði enga kennslubók hafði heldur aldrei notað kennslubók í sinni kennslu. Öllum þremur kennurunum fannst bækurnar annað hvort ruglingslegar eða óhentugar á einhvern hátt. T.d. of mikið á hverri blaðsíðu og oft meiri málfræði í bókunum en er kennd. Þau vildu öll fá annað hvort nýjar bækur eða meira úrval efnis og meira frelsi í vali á efni.

Samþykkt: 
  • 12.10.2010
URI: 
  • http://hdl.handle.net/1946/6460


Skrár
Skráarnafn Stærð AðgangurLýsingSkráartegund 
Viðhorf kennara til kennslubóka í ensku.pdf271.71 kBOpinnHeildartextiPDFSkoða/Opna