is Íslenska en English

Skýrsla Háskóli Íslands > Menntavísindasvið > B.A./B.Ed./B.S. verkefni - Menntavísindasvið >

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/6940

Titill: 
  • Undanþága frá skyldunámi í dönsku : rannsókn á þeim ástæðum sem gefnar eru fyrir undanþágu frá skyldunámi í dönsku
Leiðbeinandi: 
Útgáfa: 
  • September 2010
Útdráttur: 
  • Undanþágur frá skyldunámi í dönsku er rannsókn sem náði til 20 skóla víðs vegar á landinu. Spurningalisti var lagður fyrir og í kjölfar niðurstaðna voru tekin viðtöl við 5 skólar af þessum 20. Þeir skólar sem gefið höfðu upp ADHD eða lesblinda sem ástæður fyrir undanþágu voru þátttakendur í viðtölunum. Spurningalistinn innihélt 16 spurningar en fjöldi spurninga í viðtölunum var misjafn eftir innihaldi viðtalsins. Viðmælendur höfðu gefið upp misjafnar ástæður fyrir undanþágunni og því var spurt um ástæðurnar og þar af leiðandi voru viðtölin ekki eins í öllum tilvikum. Tekið skal fram að þeir sem gáfu upp sömu ástæður fengu sömu spurningar í viðtölunum. Úrtakið í þessari rannsókn var hentugleikaúrtak og notast var við blandaðar rannsóknaraðferðir.
    Rakin eru atriði um einkenni lesblindu og ADHD, ADHD og nám, lesblindu og einkenni hennar og lesblinda og nám. Einnig verða rakin atriði um einkenni einstaklingsmiðaðs nám. Þar að auki er fjallað um Dyslangue verkefnið. Verkefnið er rannsókn sem gerð var í Danmörku, á Íslandi og í Austurríki. Þar er fjallað um stefnu þátttökuskólanna í málefnum lesblindra ásamt kennsluháttum kennara þegar kemur að lesblindum nemendum.

Athugasemdir: 
  • Rannsókn gerð í 16 skólum. Kannað hvaða ástæður þátttakendur gæfu fyrir undanþágu nemenda í skyldunámi í dönsku
Samþykkt: 
  • 19.11.2010
URI: 
  • http://hdl.handle.net/1946/6940


Skrár
Skráarnafn Stærð AðgangurLýsingSkráartegund 
B.Ed undanþágur frá skyldunámi í dönsku.pdf571.93 kBOpinnHeildartextiPDFSkoða/Opna