Hvað gera skólameistarar framhaldsskóla til að halda í og styrkja gott fólk- og hvernig taka þeir á erfiðustu starfsmannamálunum?

Abstract

Í þessari rannsókn er leitast við að sjá hvaða aðferðirskólameistarar nota til þess að halda í og styrkja kennaraí framhaldsskólum. Í því samhengi var skoðað hvaðamöguleika skólameistarar hafa samkvæmt lögum,reglugerðum og kjarasamningum. Leitað var til níuskólamestara að veita viðtöl um þetta efni. Rannsóknin ereigindleg þar sem viðtölin við skólameistarana eru borinsaman við þau fræði sem notuð voru við uppbygginguritgerðarinnar og til eru um þetta efni.Helstu niðurstöður eru þær að skólameistarar virðastnota fjölbreyttar aðferðir við stjórnun framhaldsskólaog starfsmannahald. Möguleikar þeirra á að hafa áhrifá kennara til góðra verka og eflingar í starfi eru miklir.Bundið er í lög, reglugerðir og kjarasamninga að kennarareiga að viðhalda starfshæfni sinni en skólameistararvirðast fara varlega að beita þessum atriðum af krafti.