en English is Íslenska

Thesis University of Iceland > Menntavísindasvið > B.A./B.Ed./B.S. verkefni - Menntavísindasvið >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1946/9503

Title: 
  • Title is in Icelandic Börn, ungmenni og tómstundir: hver er ávinningur barna og ungmenna með fötlun af tómstundaiðkun?
Submitted: 
  • June 2011
Abstract: 
  • Abstract is in Icelandic

    Þessi ritgerð fjallar um ávinning tómstundaiðkunar hjá fötluðum börnum og unglingum. Fjallað er um hversu virkt félagslíf hefur áhrif á líf fatlaðs einstaklings jafnt líkamlega sem andlega. Ýmsar kenningar eru skoðaðar og reynt að skilgreina hugtakið tómstund út frá fræðunum og þeim kenningum sem fjalla um hugtakið. Greint er frá hvernig tómstundir geta dregið úr félagslegri einangrun, en jafnframt hversu jákvæð áhrif þær hafa á líðan þess sem þær stunda. Ritgerðin er í formi heimildaritgerðar sem gerir það að verkum að allar þær upplýsingar sem eru í ritgerðinni eru studdar með heimildum. Reynt er að skoða alla þá þætti sem snúa að tómstundaiðkun fatlaðra barna og ungmenna og þannig að átta sig á mikilvægi þeirra félagslegu tengsla sem myndast milli einstaklinga við tómstundaiðkun. Fimm spurningum, sem fyrirfram voru ákveðnar, er svarað með tilliti til þeirra heimilda sem unnið var út frá. Loks er niðurstöðukafli þar sem efnið er tekið saman og niðurstaða kynnt út frá túlkun höfundar.

Description: 
  • Description is in Icelandic Börn
    Unglingar
    Ungmenni
    Fötlun
    Tómstundir
    Félagsþroski
    Þroskaþjálfafræði
Accepted: 
  • Jun 27, 2011
URI: 
  • http://hdl.handle.net/1946/9503


Files in This Item:
Filename Size VisibilityDescriptionFormat 
BA ritgerd Simon.pdf321.34 kBLockedHeildartextiPDF