en English is Íslenska

Thesis University of Iceland > Menntavísindasvið > B.A./B.Ed./B.S. verkefni - Menntavísindasvið >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1946/9540

Title: 
  • is Trúarbragðafræði og fjölbreyttir kennsluhættir : hvernig er best að kenna um trúarbrögð í grunnskólum?
Submitted: 
  • May 2011
Abstract: 
  • is

    Greinargerð þessi og handbók eru framlag höfundar í lokaverkefni til B.Ed. gráðu við Háskóla Íslands á menntavísindasviði. Áhugi höfundar á verkefninu kviknaði á vettvangi við kennslu í trúarbrögðum. Nám í trúarbrögðum býður, að mati höfundar, upp á fjölbreyttar námsleiðir sökum þess hversu sögulegt fagið er í eðli sínu. Markmið greinargerðarinnar er að benda á mikilvægi þess að kenna trúarbragðafræði með fjölbreyttum kennsluaðferðum og efla þannig skilning og áhuga nemenda á málaflokknum. Til að fylgja efni ritgerðarinnar eftir samdi höfundur handbók sem fylgir með í viðauka. Meginmarkmið handbókarinnar var að höfundur öðlaðist reynslu í að skipuleggja áhugaverða, fjölbreytta og lærdómsríka kennslu í tengslum við trúarbrögð fyrir nemendur á unglingastigi í grunnskóla.

Accepted: 
  • Jun 28, 2011
URI: 
  • http://hdl.handle.net/1946/9540


Files in This Item:
Filename Size VisibilityDescriptionFormat 
Trúarbragðafræði og fjölbreyttir kennsluhættir..pdf814.79 kBOpenHeildartextiPDFView/Open