Kennsla í teiknun og myndmennt samkvæmt námskrá 1929-2007

Abstract

Námskrárnar frá árunum 1929 til 2007 eru kannaðar og sú áhersla sem lögð er á teikningu/myndmenntarkennslu og einnig eru notaðar heimildir úr skólasögunni.Með þessari athugun er skoðað hvaða breytingar hafa átt sér stað í teiknun/myndmenntarkennslu hjá skólaskyldum börnum á Íslandi á árabilinu 1929 til 2007. Kennsluhættir i fasta skólanum og farskólanum eru skoðaðir í námskránni sem kom út 1929 og þær breytingarnar sem stóð til að gera í drögunum 1948 fyrir næstu námskrá. Rætt um skólalöggjöfina og skólahverfin. Þegar drögin sem komu út 1950 eru skoðuð, sjást þær áherslubreytingar sem verða á þroskagildi og þýðingu barnateikningar í skólastarfinu.Ýtarlega er fjallað um teiknun og markmið teiknikennslunnar í námsskránni frá 1960. Markmiðum í námi, kennslu og hugmyndum við kennslu á greinum sem eru innan mynd- og handmenntar eru gerð góð skil í námskránni frá 1977. Uppeldishlutverk skólans er skoðað í námsskránni sem kom út 1999. Rök fyrir námssviðinu og greinum innan þess, er í námskránni frá 2007. Sér kafli er um námsmat. Í honum er farið í grófum dráttum yfir þróun námsmats í námskránum.