2026-09-27T08:00:43Zhttps://skemman.is/oai/request

oai:skemman.is:1946/226512021-04-13T13:24:02Zcom_1946_6870com_1946_6001col_1946_34328

Háskólinn í Reykjavík Ágúst Sigurður Björgvinsson 1979- Margrét Lilja Guðmundsdóttir 1971- Ragnhildur Skúladóttir 1963- Tilgangur þessa verkefnis er að kanna og bæta menntun körfuknattleiks- þjálfara á Íslandi. Viðhorf og staða menntunar körfuknattleiksþjálfara er skoðuð með spurningakönnun og viðtölum. Í könnuninni og viðtölunum kom fram að viðhorf til menntunar er almennt nokkuð gott en menntun þjálfara er töluvert ábátavant. Menntakerfi frá ÍSÍ, KSÍ, FIBA Europe, KKÍ og Kanada eru skoðuð. Í framhaldinu er menntakerfi fyrir íslenska körfuknattleiksþjálfara sett upp samhliða menntakerfi ÍSÍ. Menntakerfið er í þremur stigum og skiptist hvert stig í þrjú undirstig eins og þekkist í menntakerfi ÍSÍ. Þegar búið var að setja upp menntakerfið, var uppsetning og innihald menntakerfisins rætt í rýnihópum. Eftir að menntakerfið hafði verið rætt í rýnihóp var menntakerfið sent á nokkra álitsgjafa sem gáfu sitt persónulega álita á uppsetningu og innihaldi menntakerfisins. Niðurstaðan er sú að menntakerfi fyrir körfuknattleiksþjálfara er tilbúið til notkunar. Það þarf þó að hafa í huga að menntakerfið þarf að vera í stöðugri þróun til að aðlagast breytum tímum og aðstæðum. Körfuknattleikssamband Íslands 2015-09-03T10:31:47Z 2015-09-03T10:31:47Z 2015-09-03 2015-06-13T00:01:32Z 2015-06 http://hdl.handle.net/1946/22651 is Íþróttavísindi og þjálfun Íþróttaþjálfarar Körfubolti Tækni- og verkfræðideild Meistaraprófsritgerðir Menntakerfi þjálfara í körfuknattleik Thesis Master's