2026-09-28T13:03:52Zhttps://skemman.is/oai/request

oai:skemman.is:1946/237132018-10-15T08:51:50Zcom_1946_2000com_1946_1992col_1946_2001

Háskólinn á Bifröst Anna María Jónsdóttir 1977- Auður H. Ingólfsdóttir 1970- Spurningin sem leitast er við að svara í þessari ritgerð er: „Hvernig er aðgengi fullorðinna að framhaldsskólamenntun á Íslandi?“ Tilgangur ritgerðarinnar er að veita innsýn í þá þróun sem átt hefur og er að eiga sér stað í stefnumótun um menntun fullorðinna á Íslandi, nánar tiltekið aðgengi að framhaldsfræðslu eftir lagasetningu árið 2010 til ársins 2015, þegar þessi ritgerð er rituð. Orðið eða hugtakið „framhaldsfræðsla“ er notað í þessari ritgerð í ljósi tilveru þess í lögum um framhaldsfræðslu sem sett voru árið 2010 (Lög um framhaldsfræðslu nr. 27/2010). Margir aðilar bjóða með einum eða öðrum hætti upp á ýmis námskeið eða leiðir til að auka þekkingu fyrir þann aldurshóp sem um er rætt, í þessari ritgerð er hins vegar til umfjöllunar það framboð náms sem heyrir undir Lög um framhaldsfræðslu nr. 27/2010 og hefur verið viðurkennt af yfirvöldum sem slíkt. Hugmyndafræði hagfræðingsins og heimspekingsins Amartya Sen, um færninálgun eru skoðaðar í samhengi við þessa þróun á íslensku menntakerfi fyrir fullorðna. Óheimilt er að afrita verkefnið að hluta eða í heild án leyfis höfunda/r hverju sinni. 2016-02-09T14:57:41Z 2016-02-09T14:57:41Z 2016-02-09 2015-12-21T14:34:20Z 2015-12 http://hdl.handle.net/1946/23713 is Fullorðinsfræðsla Framhaldsskólar Framhaldsfræðsla á Íslandi : hvernig er aðgengi fullorðinna að framhaldsskólamenntun á Íslandi? Thesis Bachelor's