2026-09-24T19:52:14Zhttps://skemman.is/oai/request

oai:skemman.is:1946/283792018-10-15T08:52:56Zcom_1946_2000com_1946_1992col_1946_2002

Háskólinn á Bifröst Anton Orri Dagsson 1985- Signý Óskarsdóttir 1972- Tilgangur rannsóknarinnar er að kanna viðhorf kennara til þeirra aðferða sem skólameistarar nota til þess að efla starfsánægju á vinnustað. Rannsóknin er eigindleg viðtalsrannsókn þar sem tekin voru viðtöl við skólameistara ásamt sex kennurum í framhaldsskóla á höfuðborgarsvæðinu. Aðferðirnar sem notaðar voru í rannsókninni lýsa fyrirbærum eða reynslu fólks. Helstu niðurstöður gefa til kynna að kennarar skólans séu afar ánægðir með þær aðferðir sem skólameistari notar og eru sammála um að starfsánægja sé mikil og stór þáttur í starfi þeirra. 2017-06-20T14:53:34Z 2017-06-20T14:53:34Z 2017-06-20 2017-05-09T11:31:17Z 2017-06 http://hdl.handle.net/1946/28379 is Meistaraprófsritgerðir Félagsvísindi Samskipti Lýðræði Starfsánægja Viðtöl Fyrirbærafræði Viðhorf kennara til aðferða skólameistara við að efla starfsánægju The attitude of teachers to the principal methods to increase job satisfaction Thesis Master's