2026-09-26T08:14:03Zhttps://skemman.is/oai/request

oai:skemman.is:1946/38792020-04-01T10:32:39Zcom_1946_130com_1946_2057col_1946_132

Háskóli Íslands Auður Björk Þórðardóttir Björk Pétursdóttir Ása Helga Ragnarsdóttir 1949- Tilgangur þessarar rannsóknar er að kanna hvernig kynfræðslu er háttað í grunnskólum og hvernig stuðning og fræðslu stúlkur sem verða ófrískar á grunnskólaaldri fá ef þær ákveða að ljúka meðgöngu. Leitað var svara við þessum spurningum hjá skólahjúkrunarfræðingum, lækni sem vinnur á heilsugæslustöð, lífsleiknikennurum, mæðrum sem eignuðust börn í grunnskóla og barnshafandi stúlkum í grunnskóla. Gagnanna var aflað með eigindlegum viðtölum við ellefu einstaklinga. Viðtölin voru greind með tilliti til þessara tveggja spurninga hér að ofan. Upplýsingar um tíðni kynsjúkdóma eru sláandi. Í niðurstöðum kemur fram að öllum viðmælendum þótti kynfræðslu vera ábótavant í grunnskólum auk þess sem lítill stuðningur virðist vera frá skólum til barnshafandi unglingsstúlkna.Viðmælendum okkar sem hafa verið ófrískar í grunnskóla og átt barnið á þeim tíma finnst kynfræðsla hafi verið af skornum skammti og situr hún ekki eftir í minningu þeirra. Fræðsla um meðgöngu, fæðingu og uppeldi barna, til barnshafandi unglingsstúlkna virðist ekki koma frá hendi skólans, hvorki frá kennurum né skólahjúkrunarfræðingum. 2009-10-05T14:33:30Z 2009-10-05T14:33:30Z 2009-10-05T14:33:30Z http://hdl.handle.net/1946/3879 is Grunnskólakennarafræði Unglingar Kynfræðsla Meðganga Grunnskólar Mæður Ábyrgur einstaklingur Thesis Bachelor's