2026-09-30T07:21:36Zhttps://skemman.is/oai/request

oai:skemman.is:1946/396952021-08-06T15:40:13Zcom_1946_130com_1946_2057col_1946_132

Háskóli Íslands Júlíus Arnar Pálsson 1990- Elvar Smári Sævarsson 1974- Það er vel þekkt að hreyfing hafi góð áhrif á heilsu einstaklinga, bæði líkamlega og andlega. Minna þekkt samband er hinsvegar tengsl á milli hreyfingar og og námsárangurs. Hafa niðurstöður rannsókna á því sviði bent til að hreyfing geti haft áhrif á námsárangur. Tilgangur ritgerðarinnar var að vekja athygli á mismunandi aðferðum á kennslu og lærdóm með því að nota hreyfingu. Rannsóknarspurning ritgerðarinnar er hvort hreyfing hafi áhrif á námsárangur. Skoðaðar voru rannsóknir um tengsl hreyfingar og námsárangur. Einnig voru kennsluaðferðir þar sem notast var við hreyfingu í kennslustund skoðaðar. Niðurstöður rannsókna sýna að hreyfing getur haft jákvæð áhrif á námsárangur og það á einnig við um hreyfitengdar kennsluaðferðir. Er það því mikilvægt að fræða almenning og ýta undir mikilvægi hreyfingar svo hægt sé að njóta góðs af henni, sérstaklega á tímum þar sem skjánotkun hefur aukist til muna. 2021-08-06T15:40:11Z 2021-08-06T15:40:11Z 2021-08-06T15:40:13Z 2019-05-14T17:15:23Z 2019-05 http://hdl.handle.net/1946/39695 is BA ritgerðir Íþrótta- og heilsufræði Námsárangur Hreyfing (heilsurækt) Hreyfing og námsárangur Thesis Bachelor's