2026-09-28T21:26:28Zhttps://skemman.is/oai/request

oai:skemman.is:1946/463482024-02-16T15:24:07Zcom_1946_2000com_1946_1992col_1946_2001

Háskólinn á Bifröst Hrafnhildur Heiða Sandholt 1994- Magnús Árni Skjöld Magnússon 1968- Lokaverkefni þetta er til B.A.-gráðu og er tilgangur þess að varpa ljósi á þá aðgreiningu sem á sér stað innan sviðslista á Íslandi. Áhersla er lögð á að skoða aðgengi fatlaðra að sviðslistum og inngildingu þess jaðarhóps. Jafnframt að auka þekkingu og skilning á hugtökunum inngilding og ableismi og sýna fram á mikilvægi menningarlegs jafnréttis og fjölbreytni. Þá eru helstu sviðslistastofnanir landsins fengnar til þess að lýsa fyrirhuguðum aðgerðum sínum hvað varðar aukinn fjölbreytileika og inngildingu innan sviðslista. Niðurstöður gefa til kynna að að við séum fremur stutt á veg komin hvað varðar inngildingu innan sviðslista og meginstraumssviðslistir og menntastofnanir á Íslandi eiga enn langt í land að innleiða raunverulega inngildingu. Samtalið er þó sannarlega hafið og meðvitund um einsleitnina og aðgreininguna sem birtist okkur í menningu og listum er til staðar. Auðvelt er að spegla umræðuna um inngildingu við jafnréttisbaráttu kynjanna. Það var erfitt í framkvæmd og þurfti mikinn hita í umræðunni til þess að ná fram árangri í þeim málaflokki. Fyrsta skrefið er að gera grein fyrir augljósri mismunun og aðgreiningu sem á sér stað innan menningarstofnana, setja á fót inngildandi stefnur og aðgerðaráætlanir; búa til verklag og aðgerðarplan til þess að jafna stöðuna og fylgja því eftir. This is a B.A. dissertation that aims to shed light on the differentiation which occurs in the performing arts in Iceland. Emphasis is placed on examining disabled people‘s access to the performing arts and their inclusion as a minority. Alongside increasing knowledge and understanding of the concepts of inclusion and ableism, and demonstrating the importance of equality and diversity in culture. Icelandic performing art institutes were asked to describe their proposed actions regarding increasing diversity and inclusion within the performing arts. The results show that there is a long way to go when it comes to inclusion in the performing arts and that the mainstream performing arts and cultural institutions in Iceland have a great deal to do when it comes to instituting true inclusion within the art. These discussions are already happening and awareness of the homogeneity and discrimination in popular culture is on the rise. It is easy to reflect on the parallels between the conversation surrounding inclusion now and inclusion and the women’s right movement. Changes were hard-won and it required vigorous debates to achieve advances. The first steps are to report the obvious bias and discrimination happening within cultural institutions, establish inclusionary policies and action plans; create procedures and action plans to establish equality and follow them through. Verkefnið má afrita í einu eintaki til einkanota án sérstaks leyfis höfundar. 2024-02-16T15:24:06Z 2024-02-16T15:24:06Z 2024-02-16T15:24:07Z 2024-02-08T11:52:52Z 2023-12 http://hdl.handle.net/1946/46348 is Félagsvísindi Sviðslistir Aðgengi fatlaðra Inngilding Menningarstofnanir Sviðslistir fyrir öll? Performing arts for all? Thesis Bachelor's