2026-09-28T02:49:29Zhttps://skemman.is/oai/request

oai:skemman.is:1946/505802025-09-11T13:14:19Zcom_1946_35059com_1946_3515col_1946_35060

Landbúnaðarháskóli Íslands Anna Sólrún Kolbeinsdóttir 1992- Edda Lydía Þorsteinsdóttir 1978- Hermann Georg Gunnlaugsson 1966- Ritgerðin fjallar um útinám sem kennsluaðferð og hvernig náttúrulegt námsumhverfi getur stutt við nám og þroska barna. Verkefnið sameinar fræðilega umfjöllun um útinám og náttúrutengsl við greiningu á útinámssvæði á Kleppjárnsreykjum í Borgarfirði. Í ritgerðinni eru dregin fram helstu atriði sem hafa áhrif á hönnun útinámssvæða og sett fram hönnunartillaga fyrir svæði sem nefnist Læknistúnið. Byggt er á vettvangsskoðun, viðtölum við starfsfólk leik- og grunnskóla og fræðilegum heimildum. Markmiðið er að kanna hvernig útinámssvæði getur nýst sem námsumhverfi fyrir börn á ólíkum aldri og hvernig slíkt svæði getur eflt tengsl við náttúru og samfélag. 2025-06-11T13:04:24Z 2025-06-11T13:04:24Z 2025-06-11T13:04:24Z 2025-06-11T13:04:24Z 2025-04 https://hdl.handle.net/1946/50580 is Landslagsarkitektúr Útikennsla Náttúrutengsl Náttúrulegt námsumhverfi Kleppjárnsreykir Hönnun útinámssvæða Náttúran; síbreytileg kennslustofa Nature; fast-changing classroom Thesis Bachelor's