2026-09-28T01:30:18Zhttps://skemman.is/oai/request

oai:skemman.is:1946/92652018-10-12T10:33:33Zcom_1946_4482com_1946_3515col_1946_4484

Landbúnaðarháskóli Íslands Berglind Ragnarsdóttir 1972- Auður Sveinsdóttir 1947- Tilgangur þessarar ritgerðar var að kanna almenna hönnun og ástand á lóðum fimm framhaldskóla í Reykjavík. Skólarnir sem valdir voru eru: Borgarholtsskóli, Menntaskólinn við Ármúla, Menntaskólinn við Hamrahlíð, Menntaskólinn í Reykjavík og Menntaskólinn við Sund. Skólarnir voru að hluta til valdir af handahófi en MR vegna staðsetningar í miðbæ Reykjavíkur og BHS sem úthverfaskóli Uppbygging ritgerðarinnar er í megin dráttum þrískipt; fræðileg umfjöllun, greiningarvinna og hugmyndir að úrbótum. Töluverð vakning hefur verið undanfarið um vandaða lóðahönnun í leikskólum og grunnskólum en lítið virðist hafa verið gert til þess að huga að eldri börnum og unglingum. Markmiðið með ritgerðinni er að vekja fólk til umhugsunar um umhverfi nemenda í framhaldsskólum og um umhverfið í heild. Grunnniðurstaðan er að lítil áhersla er lögð á hlutverk skólalóðanna hvort sem litið er til Aðalnámsskrár framhaldsskólanna, laga eða reglugerða. Hönnun flestra þeirra skólalóða sem athugaðar voru eru að mörgu leiti í ósamræmi við stefnu Aðalskipulags Reykjavíkur sérstaklega þegar kemur að hlutverki bílsins innan lóðamarka. 2011-06-20T13:10:05Z 2011-06-20T13:10:05Z 2011-06-20 2011-05 http://hdl.handle.net/1946/9265 is Skólalóðir Hönnun Aðalskipulag Bílastæði Umhverfi fimm framhaldsskóla í Reykjavík Thesis Bachelor's