| 12.6.2018 | Active learning : student´s participation in their learning process | Behnsen, Annika, 1994- |
| 20.6.2019 | Bekkjarstjórnun : framkoma og samskipti umsjónarkennara við nemendur | Harpa Lind Örlygsdóttir 1984- |
| 29.6.2020 | Birtingarmyndir gagnkynhneigðarhyggju í námskrám og námsbókum íslenskra grunnskóla | Árný Guðjónsdóttir 1991- |
| 18.6.2024 | Blásið í glæður : bókmenntir, lestur og lesskilningur | Kristín Hrönn Sævarsdóttir 1963- |
| 22.4.2016 | Fagleg kennsla í fyrirrúmi | Hafdís Guðjónsdóttir 1952-; Matthildur Guðmundsdóttir 1935-; Árdís Ívarsdóttir 1954- |
| 2.9.2008 | Flakkarar á flakki | Særún Ármannsdóttir |
| 18.6.2020 | Herra stuðningsfulltrúi, veistu hvað þú ert að gera? : um hlutverk og aðstæður stuðningsfulltrúa í grunnskólum | Snæborg Lilja Hjaltadóttir 1996-; Guðrún Gísladóttir 1993- |
| 3.9.2007 | Hvernig er námsmat og kennsluaðferðum danskennara í grunnskólum landsins háttað? | Íris Anna Steinarsdóttir |
| 16.2.2021 | Jafnréttiskompás : námsefni og kennsluáætlun í kynjafræði fyrir framhaldsskóla | Sigrún Össurardóttir 1979- |
| 6.6.2017 | Málörvun á leikskólastigi með lestri bóka : kennsluáætlanir og verkefnasafn | Herdís Ólöf Pálsdóttir 1983- |
| 6.6.2017 | Mikilvægi útikennslu á leikskólaárunum | Jenný Lind Gunnarsdóttir 1988- |
| 15.8.2024 | Minecraft í kennslu : notkun Minecraft Education í kennslu samfélagsgreina | Baldur Snær Matthíasson 1996- |
| 22.4.2016 | Skóli fyrir alla : listin að kenna í mikið getublönduðum bekk | Hafdís Guðjónsdóttir 1952- |
| 3.7.2023 | Staðartengd útimenntun : að vinna út frá stað og stund | Alexandra Berg Rúnarsdóttir 1991- |
| 18.2.2019 | „Þú getur sýnt fram á hæfni þína á ótrúlega mismunandi vegu“ : samþætting námsgreina í unglingadeild í einum skóla | Guðlaug Bjarnadóttir 1965- |