| 11.6.2015 | "Einn góðan sumardag" : íslensk myndabók án texta: hlutverk hennar og notkun í leik- og grunnskólum á Íslandi | Arndt, Christine Sarah, 1979- |
| 2.5.2016 | "El español es una suma." Una secuencia didáctica para estudiantes universitarios de español como lengua de herencia en EE.UU | Velasco Gutiérrez, Aida, 1990- |
| 23.7.2008 | "Lestrarhestar í leikskóla" : um þróun læsis meðal barna á leikskólaaldri og áhrif umhverfisins á ferlið | Harpa Mjöll Magnúsdóttir |
| 5.12.2011 | "Það verður ekkert aftur snúið" : áhrif innleiðslu Byrjendalæsis í grunnskóla í Reykjavík á samvinnu, forystu og starfsþróun í skólanum | Arndís Steinþórsdóttir 1946- |
| 22.2.2021 | ,,Læsisfimman býður upp á marga möguleika og tekur á svo mörgum þáttum“ : hugmyndir sex kennara um skipulag læsisfimmunnar í náttúrugreinum | Maríanna Sigurbjargardóttir 1989- |
| 30.9.2015 | Acquiring bilinguality : a multiple case study of Russian-speaking bilinguals in Reykjavik | Maria Shukurova 1984- |
| 2.12.2015 | Adolescents’ Literacy Development in English as a Foreign Language in Iceland | Lærke Engelbrecht 1982- |
| 23.9.2025 | Advancing Literacy in Ghanaian Junior High School: Curriculum Guidelines for Multimodal English Language Instruction | Judith Asante 1980- |
| 18.11.2015 | Að efla tengsl máls og læsis : orðaforði, frásögn og hljóðkerfisvitund | Elísabet Kjartansdóttir 1968- |
| 29.9.2009 | Að lesa og skrifa list er góð : undirstöðuþættir læsis | Kristrún Gústafsdóttir; Þórunn Jónsdóttir |
| 18.11.2013 | Að læra að lesa : myndasögur sem lestrarefni | Hafdís Guðrún Hilmarsdóttir 1974- |
| 16.2.2026 | Að styðja við fyrstu skrefin : þróun lestrarbóka fyrir byrjendur í lestri | Auður Björk Þórðardóttir 1978- |
| 9.1.2013 | Að verða læs á náttúrufræðitexta | Hafþór Guðjónsson 1947- |
| 25.11.2014 | Að verða læs á tungumál náttúrufræðinnar : læsisaðferðir ætlaðar yngri stigum grunnskóla | Anna Sigurrós Sigurjónsdóttir 1987- |
| 30.9.2015 | Applying Existing Reading Research : To Improve English Reading Comprehension in Icelandic Secondary Schools | Constance Lynne Clark 1961- |
| 12.6.2018 | Ástæður brotthvarfs : ástæður brotthvarfs nemenda úr framhaldsskóla | Erla Brimdís Birgisdóttir 1986- |
| 26.6.2019 | Bernskulæsi í leikskólastarfi : unnið með undirstöðuþætti les- og hlustunarskilnings | Elín Ósk Harðardóttir 1992- |
| 18.6.2024 | Blásið í glæður : bókmenntir, lestur og lesskilningur | Kristín Hrönn Sævarsdóttir 1963- |
| 6.3.2015 | Bók er best vina : lestrarfræði og árangursrík lestrarkennsla. | Sigríður Geirsdóttir 1982- |
| 18.6.2021 | Digitalized and gamified reading for children through Co-design | Hávar Sigurðarson 1995-; Birna Ósk Valtýsdóttir 1993-; Gylfi Þór Helgason 1990- |
| 15.6.2020 | Dulinn máttur barnabókanna : greining á jafnrétti kynjanna í barnabókum | Óli Steinar Sólmundarson 1989- |
| 6.9.2016 | Efling læsis í bókmenntakennslu. Kennsluleiðbeiningar við skáldsöguna Ljósu eftir Kristínu Steinsdóttur ásamt greinargerð | Vala Ágústa Káradóttir 1972- |
| 19.6.2014 | Eigum við að lesa? : áhrif foreldra ungra barna á undirstöðuþætti læsis, lestrarferlið og viðhorf barna til lesturs. | Lilja Rut Bech Hlynsdóttir 1984-; Tinna Arnardóttir 1985- |
| 31.3.2011 | Einstaklingsmunur og þróun læsis hjá fjögra til sjö ára börnum | Freyja Birgisdóttir 1969- |
| 15.6.2020 | Er ég að gera nóg? : einbeittur vilji móður til að efla lestrarhæfni barns síns : starfendarannsókn | Elín Sigríður Birgisdóttir 1980- |