is Íslenska en English

Verk með efnisorðið 'Nemendur'

í allri Skemmunni > Efnisorð >
Efnisorð 1 til 25 af 149
 næsta ▶
Fletta
SamþykktRaða eftir:SamþykktTitillRaða eftir:TitillHöfundur(ar)
31.5.2011"Ég skildi ekki orð,ekki eitt einasta orð" : reynsla einstaklinga með sértæka námserfiðleika í stærðfræði.Þuríður Ástvaldsdóttir
14.6.2021"Henni líður ekki gott" : íslenska sem annað tungumálÁsa Sigurðardóttir 1973-
25.10.2022"Lífið er svo miklu meira en bara skólabókmenntir" : raddir nemenda um eigin velfarnað í skólastarfi.Elva Rún Klausen 1973-
2.7.2020"Not giving up" : immigrant students finding their way in Icelandic higher educationOlena Samar 1990-
1.6.2011"Science ... is doing something dangerous" : an international perspective on science education and teachingGillian Elaine Bieniek
29.10.2020,,Við erum bara nemendur"Elfa Björk Jóhannsdóttir 1962-
29.6.2011Að leyfa hæfileikum að blómstra : hvað þarf til að fara alla leið?Ida Bergman
20.2.2015Að uppfæra Ísland : sýn stjórnenda íslenskra framhaldsskóla á nýsköpunar- og frumkvöðlamennt og framkvæmd námssviðsins í námskrárfræðilegu ljósiSvanborg R. Jónsdóttir 1953-; Meyvant Þórólfsson 1951-; Jóhanna Karlsdóttir 1952-; Gunnar E. Finnbogason 1952-
8.12.2008Að vekja vilja til náms : áhrif myndskeiða á viðhorf til eðlisfræði hjá unglingum í 9. bekk í VestmannaeyjumGísli J. Óskarsson 1949-
28.6.2016Að virkja sköpunartakkann : starfendarannsóknÞórunn María Jónsdóttir 1965-
28.9.2018Afstaða söngnema til nótnalestursDagný Þórunn Jónsdóttir 1964-
27.11.2023Algengi áfalla og erfiðra upplifana í æsku meðal félagsráðgjafarnemaMaría Guðrún Arnardóttir 1976-
3.7.2008Allir geta verið með, ég líka : með stuðningi geta nemendur með ADHD verið meðÁsthildur Sóllilja Haraldsdóttir
25.10.2022Ábyrgð skólameistara á öryggi nemenda og hlutverk áhættumats að auknu öryggiÞröstur Þór Ólafsson 1965-
27.5.2011Áhrif ART-þjálfunar og dvalar í sérskóla á nemendur með alvarlega hegðunar- og tilfinningalega erfiðleikaGuðrún Vala Jónsdóttir
10.6.2025Áhrif atferlisíhlutunar á snjallsímanotkun framhaldsskólanema í lífsleiknitímum. Geta símaklefar og lukkuhjól dregið úr notkun snjallsíma í kennslustundum?Kristín Anna Svavarsdóttir 1997-
15.6.2022Áhrif MPM náms Háskóla Reykjavíkur á tilfinningagreind nemendaGuðmundur Bergmann Óðinsson 1988-
14.2.2026Áhrif tónlistar á nám og líðan nemendaMáni Björgvinsson 1985-
15.5.2025Áhrif tveggja útgáfa af Hvatningarleiknum á endurgjöf kennara, hegðun og námsástundun nemenda og hávaða í kennslustofum í 4. bekkAlísa Rún Andrésdóttir 2001-
29.9.2009Áhrif vinnubragða SMT skólafærni : tölulegar breytingar á fjölda agabrota á milli ára auk viðhorfs starfsfólks og nemendaMagnús Sigurjónsson; Katla Jónsdóttir
4.11.2009Áhrifaþættir í samstarfi skóla og heimila nemenda af erlendum upprunaLilja Rós Þorleifsdóttir
3.5.2012Áhugi og starfsferilþróun nema í grunnnámi Lögregluskóla ríkisins og væntingar til starfsInga Guðrún Kristjánsdóttir 1978-
2.6.2014Bakgrunnur, væntingar og áform nýnema í sálfræðiAuður Jensdóttir 1989-; Andrea Jensdóttir 1988-
30.5.2025Bekkjarstjórnun með Hvatningarleiknum: Mat á áhrifum tveggja útfærslna á óæskilega hegðun, námsástundun og hávaða í kennslustofumDaníel Tjörvi Hannesson 2000-; Bryndís Davíðsdóttir 1996-; Sóley Hafsteinsdóttir 1994-
27.6.2016Bio/geo-mimetric mentoring tool : creating an empowering geometric-mentoring tool, achieving cross-disciplinary knowledge through mimicing natureMc Carron, Sinead Aine, 1981-
 næsta ▶