| 18.9.2012 | "Ég vildi lesa þykka bók því ég hef bara lesið eitthvað svona mjóa" : viðhorf nemenda, sem læra undir merkjum byrjendalæsis til lesturs og ritunar | Kristín Ármannsdóttir 1965- |
| 12.11.2012 | "Frá fyrstu tíð þarf að halda vel utan um barnið" : reynsla umsjónarkennara í 3. bekk af kennslu nemenda með lestrarerfiðleika | Ingibjörg Elín Jónasdóttir 1969- |
| 2.12.2015 | Adolescents’ Literacy Development in English as a Foreign Language in Iceland | Lærke Engelbrecht 1982- |
| 20.9.2013 | Að geta og vilja : um lestrarnám og áhugahvöt | Arnheiður Dögg Einarsdóttir 1978- |
| 24.9.2015 | Að koma auga á eigin fagvitund sem lestrarkennari : fimmta árs kennaranemi rýnir í eigin kennsluhætti | Hekla Hrönn Pálsdóttir 1979- |
| 24.9.2013 | Að lesa meira og meira – meira í dag en í gær : hvernig geta foreldrar stutt við lestrarnám barna? | Hrafnhildur Valgarðsdóttir 1971- |
| 29.9.2009 | Að lesa og skrifa list er góð : undirstöðuþættir læsis | Kristrún Gústafsdóttir; Þórunn Jónsdóttir |
| 1.1.2006 | Að lesa sér til gagns | Þórunn Ósk Benediktsdóttir |
| 26.11.2015 | Að lesa snýst ekki bara um bækur : hvernig get ég sem sérkennari vakið áhuga nemenda minna á lestri? | Erna Rós Bragadóttir 1976- |
| 18.11.2013 | Að læra að lesa : myndasögur sem lestrarefni | Hafdís Guðrún Hilmarsdóttir 1974- |
| 23.9.2025 | Að skilja dyslexíu: Vísindaleg nálgun á greiningu, stuðning og kennslu | Heiða Lecomte Gröndal 1980- |
| 16.2.2026 | Að styðja við fyrstu skrefin : þróun lestrarbóka fyrir byrjendur í lestri | Auður Björk Þórðardóttir 1978- |
| 11.10.2010 | Aðferðir og viðhorf lestrarkennara í Finnlandi og á Íslandi | Elsa Ísberg 1979- |
| 15.5.2025 | Áhrif beinnar kennslu og fimiþjálfunar með félagalestri á lesfimi nemenda | Ingibjörg Sóley Guðmundsdóttir 1966- |
| 22.10.2009 | Áhrif beinnar kennslu og flaumþjálfunar á lestrarfærni tveggja níu ára barna með lestrarörðugleika | Erla Margrét Hermannsdóttir 1979- |
| 24.1.2011 | Áhrif beinnar kennslu og flugfærnisþjálfunar á frammistöðu í lestri 13 ára drengs með lesörðugleika | Róbert Már Maríuson 1980- |
| 31.1.2020 | Áhrif stýrðar kennslu Engelmanns og fimiþjálfunar á lestrarfærni 11 ára stráks með einhverfu og AMO | Aníta Rut Gunnarsdóttir 1996-; Salvör Ágústa Ófeigsdóttir 1993- |
| 14.11.2014 | Áhrif stýrðrar kennslu á árangur þriggja grunnskólabarna með námsörðugleika í lestri eða stærðfræði | Berglind Guðbrandsdóttir 1988-; Gyða Dröfn Hjaltadóttir 1991-; Jóhanna Sif Jóhannsdóttir 1988-; Soffía Ellertsdóttir 1960- |
| 2.6.2020 | Áhrif stýrðrar kennslu Engelmanns og fimiþjálfunar á 13 ára tvítyngdrar stúlku með lestrarörðugleika | Helga Magnea Gunnlaugsdóttir 1996-; Glódís Alda Baldursdóttir 1992-; Karítas Lára Rafnkelsdóttir 1997- |
| 28.5.2020 | Áhrif stýrðrar kennslu Engelmanns og fimiþjálfunar á lestrarfærni 10 ára drengs með ADD og almenna námsörðugleika | Alla María Heimisdóttir 1995-; Íris Eyþórsdóttir 1995- |
| 28.5.2018 | Áhrif stýrðrar kennslu Engelmanns og fimiþjálfunar á lestrarfærni 7 ára drengs með athyglisbrest með ofvirkni | Arndís Sverrisdóttir 1993-; Elsa Rún Árnadóttir 1991- |
| 10.6.2020 | Áhrif stýrðrar kennslu Engelmanns og fimiþjálfunar á lestrarfærni tveggja tíu ára drengja | Björg Sóley Kolbeinsdóttir 1997-; Elísa Eir Hákonardóttir 1997-; Ewelina Niescier 1997-; Hafdís Lára Sigurðardóttir 1998- |
| 15.4.2020 | Áhrif stýrðrar kennslu Engelmanns og fimiþjálfunar á lestrarfærni tvítyngdrar 11 ára stelpu með lestrarörðugleika. | Daniel Guðmundur Nicholl 1996-; Sigurður Þór Þórðarson 1996- |
| 13.5.2020 | Áhrif stýrðrar kennslu Engelmanns og fimiþjálfunnar: 13 ára stúlka greind með Downs heilkenni og þroskahömlun fær lestrarkennslu með raunprófuðum aðferðum | Unnur Margrét Sævarsdóttir 1994- |
| 28.5.2018 | Áhrif stýrðrar kennslu Engelmanns samhliða fimiþjálfun á lestrarfærni 12 ára stúlku með sértæka námsörðugleika | Adelina Veselaj 1992-; Elma Dögg Birgisdóttir 1993- |