| 1.2.2013 | Aðferðir hagnýtrar atferlisgreiningar notaðar til að kenna konu með málstol að nefna hluti í eintölu og fleirtölu og að búa til setningar | Thelma Kristín Snorradóttir 1987- |
| 23.5.2022 | Allir geta lært. Áhrif stýrðrar kennslu Engelmanns og fimiþjálfunar á lestrarfærni 12 ára drengs með sértæka námsörðugleika í lestri | Steinunn Snædís Vilhjálmsdóttir 1998- |
| 24.5.2024 | Almennt mat á foreldrafærni og rútínum með GAPS færnilistanum: atferlisíhlutun með einni fjölskyldu | Helena Hafdís Víðisdóttir 1974- |
| 6.6.2023 | Atferlisíhlutun í barnavernd: Notkun CLEAN matslistans við að bæta aðbúnað barna á heimilum þeirra | Auður Ögmundardóttir 1985- |
| 7.6.2022 | Atferlisíhlutun í umhverfisvanrækslu: Matslistinn CLEAN og söfnunarárátta. | Alla María Heimisdóttir 1995- |
| 6.6.2009 | Auðveldar tákn með tali aðgreiningu? Samanburður á aðgreiningu með annarsvegar tali og hins vegar tákn með tali | Hugrún Vignisdóttir 1986-; Kolbrún Ingibjörg Jónsdóttir 1984- |
| 27.1.2017 | Aukið öryggi barna í innkaupakerrum | Elísabet Charlotta Ásgeirsdóttir 1993-; Halldóra Björk Heiðarsdóttir 1990-; Linda Guðmundsdóttir 1992-; Steinunn Sandra Guðmundsdóttir 1990- |
| 23.5.2024 | Áhrif atferlisíhlutunar á foreldrafærni: Hlutlægt mat á foreldrafærni með notkun GAPS listans | Tara Kristín Kjartansdóttir 1992- |
| 10.6.2025 | Áhrif atferlisíhlutunar á snjallsímanotkun framhaldsskólanema í lífsleiknitímum. Geta símaklefar og lukkuhjól dregið úr notkun snjallsíma í kennslustundum? | Kristín Anna Svavarsdóttir 1997- |
| 5.6.2018 | Áhrif áframhaldandi handleiðslu á meðferðartryggð kennara í að beita aðferðum stýrðrar kennslu Engelmanns og fimiþjálfunar í lestrarkennslu | María B. Arndal Elínardóttir 1989- |
| 22.10.2009 | Áhrif beinnar kennslu og flaumþjálfunar á lestrarfærni tveggja níu ára barna með lestrarörðugleika | Erla Margrét Hermannsdóttir 1979- |
| 24.1.2011 | Áhrif beinnar kennslu og flugfærnisþjálfunar á frammistöðu í lestri 13 ára drengs með lesörðugleika | Róbert Már Maríuson 1980- |
| 7.6.2022 | Áhrif endurgjafar á námsástundun. Endurtekning í grunnskóla, fjórum árum síðar | Helga Maggý Magnúsdóttir 1991- |
| 11.6.2018 | Áhrif endurgjafar kennara á námsástundun | Birna Pálsdóttir 1986- |
| 7.6.2022 | Áhrif endurgjafar kennara á námsástundun. Athugun í öðrum grunnskóla | Erla Sif Sveinsdóttir 1990- |
| 21.5.2024 | Áhrif fimiþjálfunar á lesfimi nemenda í 2. bekk | Sigurlaug Rún Brynleifsdóttir 1976- |
| 1.6.2016 | Áhrif fimiþjálfunar á lestrarfærni 7 ára stúlku með lestrarörðugleika og mikilvægi meðferðartryggðar | Dagbjört Þorgrímsdóttir 1990-; Berglind Þorsteinsdóttir 1986-; Arnar Baldvinsson 1993-; Jóhanna Gilsdóttir 1986- |
| 28.5.2021 | Áhrif foreldraþjálfunar á foreldrafærni: Lýsandi rannsókn á birtum gögnum úr einliðasniðum 2010-2020 | Svanhildur Ólöf Sigurðardóttir 1995- |
| 5.6.2013 | Áhrif heildstæðs stuðnings við jákvæða hegðun í frístund | Kolbrún Ingibjörg Jónsdóttir 1984- |
| 22.5.2025 | Áhrif hvatningarkerfis með Beanfee hugbúnaðinum á mætingu og skólafærni nemenda í sértæku skólaúrræði | Hanna Tara Pálmadóttir 1999- |
| 31.1.2020 | Áhrif stýrðar kennslu Engelmanns og fimiþjálfunar á lestrarfærni 11 ára stráks með einhverfu og AMO | Aníta Rut Gunnarsdóttir 1996-; Salvör Ágústa Ófeigsdóttir 1993- |
| 26.5.2021 | Áhrif stýrðar kennslu Engelmanns og fimiþjálfunar á lestrarfærni tveggja 12 ára drengja með lestrarörðugleika | Alfa Bæhrenz Björgvinsdóttir 1996-; Bríet Lilja Sigurðardóttir 1998-; Elísabet Sigríður Guðnadóttir 1996-; Helena Líf Magnúsdóttir 1996- |
| 14.11.2014 | Áhrif stýrðrar kennslu á árangur þriggja grunnskólabarna með námsörðugleika í lestri eða stærðfræði | Berglind Guðbrandsdóttir 1988-; Gyða Dröfn Hjaltadóttir 1991-; Jóhanna Sif Jóhannsdóttir 1988-; Soffía Ellertsdóttir 1960- |
| 30.5.2014 | Áhrif stýrðrar kennslu Engelmanns (Direct Instruction) á færni níu ára stúlku með námsörðugleika í lestri | Arna Jónsdóttir 1986-; Eygló Björnsdóttir 1987-; Arna Rannveig Guðmundsdóttir 1988- |
| 30.1.2017 | Áhrif stýrðrar kennslu Engelmanns ásamt fimiþjálfunar á lestrarfærni 13 ára drengs með almenna námsörðugleika | Hólmfríður Guðrún Magnúsdóttir 1988-; Fransiska Björk Hinriksdóttir 1992-; Katrín Klara Emilsdóttir 1993- |