Verk með efnisorðið 'Kennsluaðferðir' í allri Skemmunni > Efnisorð >

Efnisorð 1 til 25 af 485

Fletta
Samþykkt	Titill	Höfundur(ar)
2.5.2014	'Llegó la poesía a buscarme.' Una experiencia didáctica con alumnos islandeses del grado de Estudios Hispánicos	Jiménez, Nuria Frías, 1987-
8.5.2017	"Bækur hafa mátt til að þroska einstaklinginn." Notkun bókameðferða til að takast á við vandamál grunnskólanemenda.	Sigríður Ásta Björnsdóttir 1986
9.11.2011	"Ég bara þekki ekki aðra leið til að kenna stafsetningu en svona" : tilviksrannsókn á kennsluháttum í stafsetningu	Drífa Gunnarsdóttir
9.9.2016	"Ég er lélegur í stærðfræði, ég er bara á blaðsíðu 24 í Sprota" : starfendarannsókn á notkun Numicon námsgagna með nemendum í 3. bekk	Ólöf Benediktsdóttir 1972
1.1.2005	"Ég vil fá verkefni sem fá heilann til að hugsa" : bráðgerir nemendur	Katrín Fjóla Guðmundsdóttir
18.9.2012	"Ég vildi lesa þykka bók því ég hef bara lesið eitthvað svona mjóa" : viðhorf nemenda, sem læra undir merkjum byrjendalæsis til lesturs og ritunar	Kristín Ármannsdóttir 1965
1.1.2004	"Fuglinn segir bí bí bí" : þemaverkefni á vef um fugla	Elsa Austfjörð; Hallfríður Hilmarsdóttir
10.6.2014	"Kennarinn nýtist betur" : rannsókn á speglaðri kennslu	Rakel Margrét Viggósdóttir 1981
25.6.2010	"Má skrifa sögu í dag?": skáldritun barna og kennsla ritunar	Sólveig Jónsdóttir 1956
3.7.2012	"Sjálfstraust nemenda er lykillinn að námi" : reynsla kennara á almennri námsbraut framhaldsskóla af bekkjarstjórnun	Þórdís Helga Ólafsdóttir 1967
28.6.2017	"Það er svo gaman að gera alls konar!" : fjölbreyttar kennsluaðferðir í samfélagsgreinakennslu	Rakel Guðmundsdóttir 1987
11.6.2013	"Þetta er alltaf ávinningur" : reynsla grunnskólakennara af bekkjarfundum	Unnur Ósk Unnsteinsdóttir 1982; Kristín Margrét Gísladóttir 1983
28.6.2017	,,Að læra er kúl, en það er samt ógeðslega leiðinlegt." : hugmyndir og viðhorf nemenda sem glíma við stærðfræðiverkefni í litlum hópi	Hafdís Maria Matsdóttir 1992
31.10.2016	,,Að sjá möguleika frekar en hindranir“ : rannsókn á reynslu og viðhorfum kennara til samkennslu árganga	Brynja Elín Birkisdóttir 1984
13.6.2016	,,Það þarf að sjá og vita, það er ekki bara nóg að segja" : upplifun foreldra af byrjun grunnskólagöngu barna sinna með röskun á einhverfurófi sem notuðu TEACCH í leikskóla	Sólveig Sigurvinsdóttir 1975
14.7.2008	Að gera nemendur að betri manneskjum : með SMT, Love and Logic eða uppbygginguarstefnuna að leiðarljósi	Vala Tryggvadóttir
14.6.2016	Að grípa nemendur í lægð : tilraunaúrræði fyrir nemendur sem afkasta undir getu og þá sem trufla kennslu ítrekað	Heiðar Ríkharðsson 1980
1.1.2004	Að hefja lestrarnám	Halldóra Katrín Guðmundsdóttir
1.1.2006	Að lesa sér til gagns	Þórunn Ósk Benediktsdóttir
7.9.2015	Að menntast er að verða meira maður. Geta heimspekilegar aðferðir leyst fræðslufjötra grunnskólans?	Ragnheiður Kristín Sigurðardóttir 1953
21.2.2017	Að plægja akurinn : uppbygging á námsveri fyrir alla.	Sigrún Sigurðardóttir 1980
15.5.2013	Að taka flugið : þróunarstarf í Hlíðarskóla á Akureyri	Bryndís Valgarðsdóttir 1958; Reynir Hjartarson 1946; Ingvar Sigurgeirsson 1950
6.6.2017	Að vita meira í dag en í gær : mikilvægi lestrarnáms	Mekkin Einarsdóttir 1987
11.10.2010	Aðferðir og viðhorf lestrarkennara í Finnlandi og á Íslandi	Elsa Ísberg 1979
16.2.2016	Aðlögun nemenda af erlendum uppruna í skóla án aðgreiningar	Kamjorn, Bopit, 1963-